Elaborar Um Instrumento Para Avaliação Diagnostica

período, como requisito de avaliação parcial da disciplina de Estágio, solicitado pela professora especialista Ana Monteiro 1ª Aula 06/02/14 Faltei a essa aula. Segundo comentários houve a apresentação da disciplina; A professora promoveu uma dinâmica com a turma, cada aluna (o) tinha que atribuir uma nota a sua (o) colega da turma, avaliando seus pontos positivos e negativos, A professora trabalhou nessa aula o seguinte texto: Contexto histórico da avaliação.

MEDIDAS E AVALIAÇÃOEM EDUCAÇÃO FÍSICA Prof. MSc Luciano CastroPorto Alegre, 2006 Prof. MSc. LUCIANO CASTRO2 MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA A avaliação é um processo de fundamental importância dentro da EducaçãoFísica, seja escolar, esportiva, de rendimento, entre outras. MEDIDA: É uma determinação de grandeza e se constitui no primeiro instrumento parase obter informação sobre algum dado pesquisado. ... é uma técnica que fornece, através de processos precisos e…

Janaúba/MG CEP: 39440-000 Telefax: (38)3821-3427 Introdução A muito tempo atrás a avaliação de ensino servia para recriminar , punir. Servia de instrumento para que os professores conseguisse manter a ordem da classe, pois quando a turma não comportava bem, o professor usava a avaliação para ameaçar os seus alunos .Naquele tempo não se preocupava com o conhecimento que seria repassado ,pensava-se somente em manter…

VELOSO BRITO LOGISTICA ANO 2013 PERÍODO CARGA HORÁRIA TOTAL 07/04/2013 a 24/08/2013 40 HORAS EMENTA Teoria e Pratica com Mídias e Ferramentas na Educação a Distancia; Ambientes Virtuais de Aprendizagem na Educação a Distancia; Avaliação na Educação a Distancia; Computadores e o processamento de informações. Armazenamento de dados: memoria principal e secundaria. Software básico. Software de aplicação: ferramentas de produtividade pessoal. Editores de texto.…

procedimentos de cálculo — mental, escrito, exato, aproximado — pela observação de regularidades e de propriedades das operações e pela antecipação e verificação de resultados. • Refletir sobre a grandeza numérica, utilizando a calculadora como instrumento para produzir e analisar escritas. • Estabelecer pontos de referência para situar-se, posicionar-se e deslocar-se no espaço, bem como para identificar relações de posição entre objetos no espaço; interpretar e fornecer instruções,…

ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA - UESB CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM AVALIAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM INSTRUMENTOS NO PROCESSO DA AVALIAÇÃO ESCOLAR: REFLEXÕES NO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO/APRENDIZAGEM Milene de Fátima A. Schettini Vitória da Conquista - Bahia 2000 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA - UESB CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM AVALIAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM INSTRUMENTOS NO PROCESSO DA AVALIAÇÃO ESCOLAR: REFLEXÕES NO DESENVOLVIMENTO DO…

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CONCEPÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS Luiz Araujo RESUMO: A presente investigação foi realizada durante o 1º. Semestre do ano letivo de 2012. O objetivo desta pesquisa foi investigar a concepção de avaliação da aprendizagem escolar dos alunos e educadores do ensino fundamental e médio e a forma como a avaliação vem sendo realizada na prática. A metodologia desenvolveu-se num viés qualitativo com o uso de instrumentos de coleta de dados, questionários e…

INTRODUÇÃO Durante este período de estágio supervisionado clínico do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e clínico terá que elaborar um plano de desenvolvimento de ações voltado para as atividades de acordo a zonas do desempenho da criança na oportunidade de objetisar a sistematização da prática Psicopedagógica clínica. Tendo como instrumento de pesquisa resultados de inquietações de questionamentos que será realizado no atendimento de um aprendiz de forma ética e…

A INFLUÊNCIA DOS INSTRUMENTOS AVALIATIVO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Zilma Maia Trovão Prof. Jannilce Pereira Caria Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em História (PED 0571) – Prática do módulo 23/06/2012 RESUMO O presente trabalho aborda a influencia dos instrumentos de avaliação no processo ensino aprendizagem, fazendo uma analise da avaliação na educação, no fazer pedagógico na sala de aula e principalmente a postura do professor perante…

A avaliação educacional Neste texto será possível perceber que é difícil desvincular a avaliação de toda a prática educativa. A autora acentua que a avaliação tornou-se mais importante do que o processo de ensino-aprendizagem, transformando-se, muitas vezes, numa prática ameaçadora e autoritária. Aponta para a necessidade de se substituir a "Pedagogia da Avaliação" pela "Pedagogia do Ensino-Aprendizado" O texto será dividido em três partes: 1 - Trajectória histórica da avaliação…