Educação Libertária Rousseau

(assim, uma faca excelente, um remédio excelente...), perguntemo-nos qual é a excelência própria do homem. Aristóteles respondia que é o que o distingue dos animais, ou seja, a vida racional. Mas a razão não basta: também é necessário o desejo, a educação, o hábito, a memória... O desejo de um homem não é o de um cavalo, nem os desejos de um homem educado são os de um selvagem ou de um ignorante. Toda virtude é, pois, histórica, como toda a humanidade, e ambas, no homem virtuoso, sempre…

estabelecer novas categorias jurídicas. Para desdobrar esses eixos de reflexão tratei inicialmente do Direito como liberdade, abordando-a enquanto problema, legitimidade e projeto. Em seguida, trabalhei os temas do acesso democrático à Justiça e da educação jurídica, pela mediação de uma pluralidade de enfoques (ensino do direito, assessoria jurídica popular, acesso à 6 universidade, práticas jurídicas emancipatórias, compromissos e responsabilidade social das faculdades de…

rejeitados pela ciência do emissor, ilustra bem essa tendência de menosprezar a sua contribuição ao processo de comunicação. Este estudo do professor Marcelo Gomes Germano, originalmente apresentado como tese de doutorado em educação junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba sob o título “Popularização da Ciência e Tecnologia: um discurso na interface entre uma nova ciência e um novo senso comum”, procura, radical e vigorosamente, resgatar o…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E24 Educação ambiental / organizado por Michèle Sato e Isabel Cristina Moura Carvalho. – Porto Alegre : Artmed, 2005. Tradução dos capítulos 1, 7, 9 e 10 de Ernani Rosa. 1. Educação ambiental – Pesquisa. I. Sato, Michèle. II. Carvalho, Isabel Cristina Moura. III. Título. CDU 574.2/.9 Catalogação na publicação: Mônica Ballejo Canto – CRB 10/1023 ISBN 85-363-0518-5 EDUCAÇÃO AMBIENTAL Michèle Sato Isabel Cristina Moura Carvalho e colaboradores 2005 © Artmed…

só pode lhe advir “do alto”: por graça da idéia. E toda atividade da provisão material da vida permanece em sua essência não-verdadeira, má e feia. Não é por acaso, portanto, que Marcuse recorre às elaborações do Schiller das Cartas para a Educação Estética do Homem (1794). Segundo o autor de Eros e Civilização, Schiller foi capaz de identificar o conflito fundamental da civilização, que é a luta incessante entre os dois impulsos básicos do ser humano, a saber: o impulso lúdico…

RACISMO CIENTÍFICO NA MONTAGEM DA HEGEMONIA OCIDENTAL * Renato da Silveira Quando trata de raciocinar sobre a natureza humana, o verdadeiro filósofo não é nem indiano, nem tártaro, nem de Genebra, nem de Paris, ele é simplesmente homem. Jean-Jacques Rousseau A pós a Declaração Universal dos Direitos Humanos pela ONU, em 1948, e ainda sob o impacto da brutalidade nazista, a Unesco publicou estudos de cientistas de todo o mundo que desqualificaram as doutrinas racistas e demonstraram a…

PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO JULIO GROPPA AQUINO DOCÊNCIA, PODER E LIBERDADE: DOS PROCESSOS DE GOVERNAMENTALIZAÇÃO À POTÊNCIA DE EXISTIR NAS ESCOLAS SÃO PAULO 2009 JULIO GROPPA AQUINO DOCÊNCIA, PODER E LIBERDADE: DOS PROCESSOS DE GOVERNAMENTALIZAÇÃO À POTÊNCIA DE EXISTIR NAS ESCOLAS TESE APRESENTADA COMO EXIGÊNCIA PARCIAL DO CONCURSO PARA OBTENÇÃO DO TÍTULO LIVRE-DOCENTE JUNTO AO DEPARTAMENTO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS EDUCAÇÃO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO…

primeiro para a defesa dos direitos dos trabalhadores e no caso do segundo para a defesa do meio ambiente (Pepper 1993). O anarco-pacifismo, por sua vez, é caracterizado pela resistência não-violenta e revolução (Pepper 1993:162). As comunidades libertárias são as unidades sociais principais, funcionando como uma (...) versão pacífica de “propaganda pela acção” [directa (Pepper 1993:162)]. De acordo com Pepper (1993:152) Dobson e Atkinson não têm dúvidas acerca da importância do…

décadas do século XX, assim como alguns movimentos ocorridos nos anos 60, 70 e 80 desse mesmo século. O terceiro e último ensaio aborda as "Demandas Populares Urbanas no Brasil nos séculos XVI a XX". Ênfase especial é dada aos aspectos da cultura e da educação nesse ensaio, pois um de seus objetivos básicos é o de resgatar elementos da cultura política nacional que foram se sedimentando ao longo dos séculos, decorrentes da forma como se desenvolveu a relação povo-poder, em questões…

Estado diante da globalização? A preocupação em torno dos direitos do homem está longe de se ter esgotado. Inicialmente, ela se concentrava na questão da fundamentação e justificação dos direitos, momento no qual os jusnaturalistas (Hobbes, Locke, Rousseau) tiveram notável importância. Mais tarde, na virada do século XIX para o XX, a demanda por direitos tornou-se crescente, desviando o foco para as possibilidades de salvaguarda dos direitos conquistados. Nas últimas décadas do…