Educação Fisica Natação

DGEF1401CRTT Parecer do Tutor: 1) Cite as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual dessas ma­nifestações é a mais adequada para as aulas de Educação Física escolar? Justifique sua resposta. Nadar é o ato de movimentar-se na água ou sustentar-se (flutuação) sobre ela, utilizando os recursos do próprio corpo e inclui diversos tipos de manifestações do sujeito na água, sem a finalidade de resultados desportivos. Natação é a ação e o efeito de nadar, possui um…

[pic] CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO E PROFISSIONAL DA ESCOLA E DO MEIO AMBIENTE NATAÇÃO ADAPTADA PARA DEFICIENTES FÍSICOS ALUNOS: ALESSANDRO SILVA PESSOA - 2012101351 BRENO FREITAS SOUZA - 2012150262 FELIPE RAMOS DE OLIVEIRA - 2012101373 ISABEL SANTOS DA SILVA – 2011200175 RAPHAEL SANTANA DA SILVA - 2012101351 PROFESSORA: TÂNIA MARIA Rio de Janeiro 2012 NATAÇÃO ADAPTADA…

Faculdade de americana Curso de Educação física Entrevista Realizada com Profissionais de Educação Física Americana 2013 Introdução O objetivo deste trabalho e transmitir o dia a dia de um profissional de educação física em diversas áreas de atuação: Natação, musculação e futebol. Abordando as dificuldades encontradas, os desafios, renda financeira, aula adequada a cada faixa etária, a empregabilidade na área de atuação, e uma breve orientação aos responsáveis por uma…

Educação Física ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário A história da natação Comente Enviar para amigo Imprimir este artigo Natação O contato do ser humano com o meio líquido nos remete ao passado, pois ele era fundamental para a sobrevivência da espécie, principalmente na busca de alimentos. Desde a Grécia Antiga, a natação fazia parte da educação dos jovens. Por volta do século XV, essa necessidade foi…

Informativo Unimotrisaúde em Sociogerontologia SIGNIFICADOS DA PARTICIPAÇÃO EM COMPETIÇÃO DE NATAÇÃO POR GERONTOATLETAS Vinícius Cavalcanti Rita Maria dos Santos Puga Barbosa Christopher dos Santos Souza Leandro Rodrigues Góis Fabrício Neves de Lima Universidade Federal do Amazonas E-mail: vinicius_caval@hotmail.com RESUMO Este artigo teve por objetivo identificar o significado de competir na natação para gerontoatletas. Designadas desta forma, pessoas maiores de 50 anos…

de esporte aquático olímpico: Natação Na modalidade natação é importante destacar os seguintes aspectos educacionais; o aluno trabalhara o controle da respiração, melhora a capacidade cardiorrespiratória, a forma correta de entrar na piscina; e será trabalhada também a lateralidade dos movimentos. A natação requer do aluno muita coordenação nos movimentos dos membros superiores e inferiores. Natação em uma aula de educação física: Numa aula de Educação Física será passado aos…

NATAÇÃO PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS Trabalho de pesquisa elaborado para disciplina de Teoria e Prática de Natação, do curso de Educação Física – Bacharelado. São Paulo Abril/2013 SUMÁRIO 1. RESUMO...........................................................................................................4 2. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................................6

Pode-se dizer que uma pessoa é deficiente física quando sofre de alguma limitação por motivo de perda ou anormalidade de uma estrutura, função psicológica, fisiológica ou anatômica. Esta limitação gera dificuldades na pessoa de desempenhar uma determinada atividade dentro do que é considerado normal para o ser humano. (MEDEIROS APUD BEVIAN, 2000; BRASIL APUD SCHIRMER) (ET AL, 2007; SCHIRMER ET AL, 2007). Segundo Damasceno (1997) a natação está no grupo das modalidades esportivas mais

UFAM INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS EDUCAÇÃO E ZOOTECNIA – ICSEZ LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ÁDRIA PANTALEÃO PINHEIRO OS EFEITOS BENÉFICOS DA NATAÇÃO NA CAPACIDADE PULMONAR DE CRIANÇAS ASMÁTICAS PARINTINS-AM 2014 ÁDRIA PANTALEÃO PINHEIRO OS EFEITOS BENÉFICOS DA NATAÇÃO NA CAPACIDADE PULMONAR DE CRIANÇAS ASMÁTICAS. PARINTINS-AM 2014 TEMA : Os efeitos benéficos da natação na capacidade…

1 METODOLOGIA DA NATAÇÃO: ANALISANDO OS MÉTODOS, PRINCÍPIOS E CONTEÚDOS DE ENSINO Marcos André Moura dos Santos Prof. Ms. CENESP- ESEF- UPE /UNIVERSO - PE Juliana Monteiro Mafra Graduando Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO RESUMO Este estudo é r esultado de uma pesquisa descritiva de campo de natureza qualitativa e quantitativa cujo objetivo foi analisar os métodos, princípios e conteúdos no ensino da natação utilizados por professores em diferentes locais de intervenção.