Educação E Diversidade Powerpoint

NOME DO PROJETO: CULTIVANDO A AMIZADE, CONSTRUINDO A PAZ NO MEU LUGAR! DISCIPLINA(S) ENVOLVIDA(S): Língua Portuguesa, Matemática, Educação Artística, Geografia, Historia... SÉRIE(S) PARA QUAL É INDICADO: 5º ano do Ensino Fundamental TEMPO APROXIMADO DE DURAÇÃO: Durante todo o ano letivo METAS Cultivem bons atos que os auxiliem uma melhor convivência entre seus familiares, colegas e, principalmente no convívio escolar. Valorizem a importância de cultivar amigos dentro e fora da…

medidas de tempo, comprimento, superfície e capacidade; Relação entre grandezas: tabelas e gráficos; Raciocínio Lógico. TEMAS CONTEMPORÂNEOS – 3 Questões: Tópicos atuais e relevantes de diversas áreas, tais como: política, economia, sociedade, educação, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, segurança e ecologia, e suas vinculações históricas. Todos os Cargos de Nível Fundamental terão a prova objetiva de Conhecimentos Específicos com 15 (quinze) questões

Princípios Gerais a considerar 49 Fundo da apresentação 49 Formato 49 Texto 49 Fonte 50 Cor 51  Gráficos 53 Vários 53 Power Point 54 PowerPoint como ferramenta base para criação de apresentação 54 Comandos e Funcionalidades do PowerPoint 54 Considerações acerca da impressão 61 Dicas para uma apresentação de TOPO 61 Conclusão 64 Bibliografia 65 Bibliografia recomendada 65…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA DIRETORIA DE ENSINO – DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL DISCIPLINA: INSTALAÇÕES ELÉTRICAS DE BAIXA TENSÃO CARGA HORÁRIA: 50 HORAS PERÍODO : 20 CRÉDITOS: 3 PLANO DE CURSO EMENTA Sistemas e Instalações elétricas. Norma da ABNT. Componentes das instalações. Potência em corrente alternada. Princípio da compensação da energia reativa. Sistemas Trifásicos de Energia. Componentes…

Finais 6 6. Referências 7 1. INTRODUÇÃO A educação inclusiva aponta para a transformação de uma sociedade inclusiva e é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade dos alunos. É uma abordagem humanística, democrática, que percebe o sujeito e…

UNIVERSIDADE TECNICA DE ANGOLA (UTANGA) ÁREA DE FORMAÇÃO INFORMÁTICA CURSO ENGENHARIA INFORMÁTICA APRESENTAÇÃO EM POWERPOINT Por: Tiago Jacinto Mavo Neves Profe Alberto Bula Orientador Luanda/ 2014 UNIVERSIDADE TECNICA DE ANGOLA (UTANGA) ÁREA DE FORMAÇÃO INFORMATICA CURSO ENGINHARIA INFORMATICA APRESENTAÇÃO EM POWERPOINT Autor: Tiago Neves Turma: EIMK 1.1 Iº Ano Período: Manhã

responsável faz parte de sua missão ee de sua razão de existir,seus projetos sociais se preocupam em desenvolverações que possam gerar uma transformação efetiva na realidade dacomunidade envolvida.A empresa elegeu como seu foco principal de atuação a educação e cultura,além de desenvolver seus próprios projetos como:NATURA ESCOLA,CRER PARA VER,COOPERATIVA DE CONSULTORAS,CONTADORES DE HISTÓRIAS entre outros,eles apóiam,patrocinam e divulgam várias outrasiniciativas.1A Natura valoriza ao…

pode ser considerada neutra; Produto da ação humana; A sociedade depende (e influencia) a tecnologia e vice-versa. Educação    Articulada com a sociedade e práticas sociais; Não se trata de pensar apenas como “transmissão de ideias”, mas um compromisso com a formação humana, a superação de desigualdades e exploração; Nesse entendimento: educação seria uma prática intencional transformadora. O professor faz mediação ou intermediação tecnológica? …

identidade e diversidade e promoção de uma vida segura e sem discriminação. Também estabelece de forma mais genérica acesso a direitos básicos, como justiça, educação, saúde, lazer, transporte público, esporte, liberdade de expressão e trabalho. 3. OBJETIVOS DO ESTATUTO O Estatuto faz com que os direitos já previstos em lei, como educação, trabalho, saúde e cultura, sejam aprofundados para atender às necessidades específicas dos jovens, respeitando as suas trajetórias e…

Filosofia busca-se enriquecer a prática educativa para o pensar reflexivo, possibilitando ao professor desprender-se de certas ações conteudistas e repensar novas e melhores formas de realizar sua prática pedagógica proporcionando meios para uma educação crítica que coloca o aluno em sintonia com o que está a sua volta, não como mero espectador, mas como atuante e participante na sociedade. Nesse caso, vê-se o essencial papel da disciplina para um pensar crítico da realidade em que vive,…