As ferramentas inclusivas dentro da informática educativa

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA- UFRA
CURSO:LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO
DISCIPLINA: ATIVIDADE COMPLEMENTAR
PROFESSOR: MARCELO

EQUIPE:
Alcidemir Barros da Cunha
Cleiciane do Socorro Oliveira de Souza
Jacinéia Helena Gomes
Jeane Pereira Lopes
Maria Edinar Correia
Raimunda Leila Mesquita da Silva

Tema: As ferramentas inclusivas dentro da informática educativa

Capitão Poço Julho de 2014

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA- UFRA
CURSO:LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO
DISCIPLINA: ATIVIDADE COMPLEMENTAR
PROFESSOR: MARCELO

EQUIPE:
Alcidemir Barros da Cunha
Cleiciane do Socorro Oliveira de Souza
Jacinéia Helena Gomes
Jeane Pereira Lopes
Maria Edinar Correia
Raimunda Leila Mesquita da Silva

Tema:As ferramentas inclusivas dentro da informática educativa

Pré-projeto apresentado como requisito avaliativo da disciplina Atividades Complementar, sob a orientação do professor Marcelo.

Capitão Poço Julho de 2014
SUMÁRIO

1. Introdução – Tema e Problematização 4
2. Justificativa 4
3. Objetivos 5
3.1 Geral 5
3.2 Específicos 5
4. Metodologia 5
5. Considerações Finais 6
6. Referências 7

1. INTRODUÇÃO

A educação inclusiva aponta para a transformação de uma sociedade inclusiva e é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular.
Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade dos alunos. É uma abordagem humanística, democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos.

2. JUSTIFICATIVA A informática tornou-se uma ferramenta importante na prática pedagógica por proporcionar tanto aos alunos quanto aos professores aulas mais dinâmicas, interativas, ensino/aprendizado melhor