Educação Corporativa E Gestão Do Conhecimento

Treinamento – SAT Maria Ednei da Silva* *Analista de Recursos Humanos Sênior da Eletronorte. Administradora com Mestrado em Administração – UnB. Especialização em Recursos Humanos. RESUMO A UCEL – Universidade Corporativa da Eletronorte vem desenvolvendo programas intensivos de Educação Corporativa nos últimos anos, em função da competitividade exigida pelas empresas do setor elétrico. Um Sistema de Avaliação de Treinamento capaz de monitorar a eficiência e eficácia desses programas…

Matheus de Sousa- 215392011 Trabalho de Graduação Interdisciplinar Faculdade Eniac 2015 00/00/2015 Conteúdo 1. Apresentação da Empresa; 2. Diagnóstico do BSC 3. Políticas de Educação Corporativa; 3.1 Finalidade; 3.2 Área gestora; 3.3 Responsabilidades da gestão da educação corporativa; 3.4 Papel da educação corporativa; 3.5 Pressupostos; 3.6 Público-alvo ; 3.7 Desenvolvimento das ações; 3.8 Modalidades; 3.9 Tipos de ação; 3.10 Corpo docente ; 3.11 Informações; 3.12 Programas.…

ANJOS – ra 200742014 desenvolvimento das políticas de educação corporativa da empresa flexform industria metalúrgica ltda ................................................................................................... GUARULHOS 2014 LILIA SERAFIM MACIEL DA SILVA - RA 273842014 PALOMA DE OLIVEIRA EUGÊNIO – ra 230742015 THAIS REGINA SILVA DOS ANJOS – ra 200742014 desenvolvimento das políticas de educação corporativa da empresa flexform industria…

MODELO PARA O PROJETO Título: EDUCAÇÃO CONTINUADA NA ORGANIZAÇÃO Tema: No mercado de trabalho atual, não basta a formação tradicional sendo necessário que o empregado possua diferentes competências, nas quais o conhecimento será decisivo para que seu desempenho seja satisfatório para a empresa. A grande velocidade da informação e a competitividade que o capitalismo instituiu nos negócios, força o sujeito a buscar uma formação que o atualize. Problema: Como o profissional pode aumentar

refletíssemos especificamente no quesito Educação. O T&D é indubitavelmente uma forma de educação e nós, seres humanos, aprendemos por toda nossa vida e em todos os cenários em que estivermos inseridos, sejam pessoais e/ou profissionais. A Educação profissional, como vimos em nossa aula, é tripartite, sendo: Formação profissional, treinamento e desenvolvimento profissional. Em seu entendimento e experiência, você acredita que a Educação profissional é correlata a educação geral do…

Educação Corporativa Universidade Candido Mendes Professor Claudio Pereira Gestão de pessoas - Turma 17 Educação Corporativa  Favor visualizar em modo apresentação Alunos: Marcelle Ferreira Marcio Peçanha Monique Silva Roberto Santos Wagner Adriano Universidade Corporativa Apresentação Justificativa  Manter a empresa em uma vertente crescente em um mundo onde a velocidade e quantidade de informação influencia diretamente no futuro da…

organizaram um amplo estudo sobre a educação no mundo. Seu objetivo era avaliar os processos de aprendizagem vigentes e sua adaptabilidade aos desafios do no novo milênio. De modo geral, os resultados desse estudo apontaram para o seguinte cenário: a) A globalização, nas décadas de 1980 e 1990, exerceu grandes mudanças nos processos de aprendizagem, contribuindo para uma adaptação da escola aos desafios do séc. XXI. b) Embora o desafio não esteja apenas na infância, é a educação de…

Aula-tema 07: Modelo de Gestão da Ética Certo Monarca, querendo marcar seu governo com grandes realizações, procurou o maior de todos os sábios para que lhe indicasse uma diretriz e ouviu apenas uma resposta: Adote como bandeira a Ética. Confuso, convocou seus principais conselheiros para que lhe explicassem o que seria a Ética como programa de governo e ouviu de cada um uma definição diferente: • Para o primeiro, ética é segurança, pois sem o combate à corrupção e à violência não haverá paz e

escolhas estratégicas em escolhas pessoais Anna Carolina Monique Ferreira Guimarães Resumo: Este artigo tem como objetivo conceituar o que é educação corporativa e levantar os sete princípios segundo a autora Marisa Eboli, que permitem transformar as escolhas estratégicas em escolhas pessoais, permitindo assim definir o processo da educação corporativa de empresas que visam crescimento Organizacional. Introdução: Diversos processos integram a aprendizagem nas empresas privadas e…

UNIVERSIDADE CORPORATIVA: UMA NOVA ESTRATÉGIA PARA A APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Renata Pinheiro Carvalho1 e Dulce Márcia Cruz2 Fundação Dom Cabral 1 Rua Bernardo Guimarães, 3071 – Sto. Agostinho – Belo Horizonte – MG 30140-083 – fones: (31) 3299 9886 / 34460471 renata@fdc.com.br FURB – Universidade Regional de Blumenau 2 Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção – UFSC Rua Sérgio Cândido, 87 - Carianos Florianópolis- SC 88047-560 – fones: (48) 331 7121 / 236…