Educação Ajustadora

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Serviço Social Fundamentos Históricos e Teórico-metodológicos do Serviço Social Nome dos Componentes do Grupo e RA Caxias do Sul - RS Abril - 2012 SUMARIO INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 3 1. MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL .......... 4 2. DITADURA E SERVIÇO

colocação familiar, dar prioridade a colocação familiar, reforma no código de menores e da justiça de menores: assistência à infância excepcional); Educação popular e lazer (educação para adulto e o aproveitamento racional das horas de lazer; preparação de líderes, necessidade de educação integral como fundamento da moral cristã, proporcionando educação integral à família operária); Serviço social médico (integração do serviço social nas instituições médicas com funções específicas do…

educandos e educadores aprendem por si mesmos e sobre a realidade escolar no ato próprio da avaliação. Nesse sentido, a avaliação deve ser entendida como a reflexão transformada em ação. PALAVRAS -CHAVE: Educação, Avaliação, Ensino-aprendizagem. INTRODUÇÃO O grande desafio da educação brasileira da atualidade é assegurar ao aluno uma trajetória de sucesso, promovendo uma aprendizagem integral. Nessa perspectiva, a gestão deve priorizar as formas de pensar, sentir e atuar,…

gênese intimamente ligada ao projeto societário burguês, sua atuação é baseada em idéias positivistas e funcionalistas, esta primeira proporciona uma atuação fragmentada, superficial, imediatista e posteriormente o funcionalismo traz propostas ajustadoras, concebendo a sociedade como um todo harmônico, onde o individuo necessita se ajustar. Esse modelo de atuação perdurou até a década de 1960 onde se inicia o Movimento de Reconceituação na America Latina, os profissionais buscavam…

DE RECONCEITUAÇÃO PARA O SERVIÇO SOCIAL O movimento de reconceituação do Serviço Social no Brasil foi movido por pressões sociais. Teve como principal objetivo preparar os profissionais para que pudessem identificar e atuar melhor nas áreas da educação, trabalho, saúde, justiça, dentre outras, bem como planejar e executar políticas públicas comunitárias, podendo também atuar diretamente com os indivíduos, famílias, grupos e comunidades. Está relacionado a transformações econômicas e…

DE RECONCEITUAÇÃO PARA O SERVIÇO SOCIAL O movimento de reconceituação do Serviço Social no Brasil foi movido por pressões sociais. Teve como principal objetivo preparar os profissionais para que pudessem identificar e atuar melhor nas áreas da educação, trabalho, saúde, justiça, dentre outras, bem como planejar e executar políticas públicas comunitárias, podendo também atuar diretamente com os indivíduos, famílias, grupos e comunidades. Está relacionado a transformações econômicas e…

INSTITUTO FERERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TÉCNOLOGIA DE SÂO PAULO FELIPE PIRES FRANCESCHINI 1250744 JAQUELINE PEREIRA BAPTISTA 1351036 PROCESSOS DE SOLDAGEM TERMOQUIMICA: ÓXIGAS E ALUMINOTERMIA SALTO, 2014 FELIPE PIRES FRANCESCHINI JAQUELINE PEREIRA BAPTISTA PROCESSOS DE SOLDAGEM TERMOQUIMICA: ÓXIGAS E ALUMINOTERMIA Trabalho apresentado como requisito parcial para Obtenção de aprovação na disciplina Processos de Soldagem e Fundição, no Curso de…

experimentação e da fragmentação. As mudanças apontam para a conservação e preservação da ordem estabelecida, isto é, do ajuste. Essa orientação funcionalista foi absorvida pelo Serviço Social, configurando, para a profissão propostas de trabalho ajustadoras e um perfil manipulatório, voltado para o aperfeiçoamento dos instrumentos e técnicas para a intervenção, com a busca de padrões de eficiência, sofisticação de modelos de análise, diagnóstico e planejamento, enfim, uma…

A participação das instituições públicas é intensa, na criação do Serviço Social, além do apoio explícito da alta administração federal, da cúpula da Igreja e do movimento laico. Em 1937, surgem o Instituto de Educação Familiar e Social composto das Escolas de serviço Social e Educação Familiar, por iniciativa do Grupo de Ação Social (GAS), em 1938 a Escola Técnica de Serviço Social, por iniciativa do Juízo de Menores e, em 1940 é introduzido o curso de Preparação em Trabalho Social na…

conhecimento adquirido. A avaliação formativa é uma avaliação que busca a regulação pedagógica, a gestão dos erros e a consolidação dos êxitos. De acordo com Jorba e Sanmartí (2003, p. 123): A avaliação formativa tem como finalidade fundamental a função ajustadora do processo de ensino-aprendizagem para possibilitar que os meios de formação respondam as características dos alunos. Pretende-se detectar os pontos fracos da aprendizagem, mais do que determinar quais os resultados obtidos…