Educaçao E Diversidade No Espaço Escolar

professora Lucia Maria Gonçalves de Resende é graduada em Pedagogia - São Paulo - FMUSP (1973), é mestre em Educação pela Universidade de Brasília (1994), doutora em Educação Brasileira pela Universidade Estadual de São Paulo (1998). Atualmente é professora associada da Universidade Federal do Paraná. Para ela, que é especialista em metodologia do ensino superior, orientação educacional e em educação não formal, com vários livros publicados, a opção de trabalhar com uma metodologia por…

UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM – DIVERSIDADE CULTURAL PRODUÇÃO Trabalho apresentado às disciplinas da Unidade Temática de Aprendizagem – Diversidade Cultural do Curso de

Homofobia no Espaço Escolar AGUA BOA - MT 2012 andréia ambrózio da silva cacilda alves de lima eli joceli r. malta de oliveira marta matias pereira silva PLANO DE AÇÃO Homofobia no Espaço Escolar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR, Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Comunicação e linguagem, Psicologia da educação ll, O trabalho do pedagogo nos espaços educativos, A ação docente e a diversidade…

Seminário: Indagações sobre Currículo DIVERSIDADE E CURRÍCULO 2012 DIVERSIDADE E CURRÍCULO Para a definição de diversidade envolvemos a natureza das diferenças: intelectuais, de gênero, de idade, de raça, de classe social, motoras, sensoriais, de personalidade, culturais (nacionais ou regionais). A diversidade significa mais possibilidades de adaptações e, portanto, mais possibilidades de sobrevivência como espécie. Educar na Diversidade pressupõe a adoção de um modelo de…

................... 4 2 – EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA ................................................ 4 e 5 2.1 – EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ................................................... 6 2.2 – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ..................................... 7 e 8 2.3 – PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE CULTURAL ...........................

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LINGUA PORTUGUESA: DIVERSIDADE CULTURAL CONFINS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RAQUEL CANDEA NUNES DE ASSIS RU: 650660 SAIÔ DE ASSIS PEÇANHA RU: 183577 SILVANA SANTOS NUNES RU: 535940 LINGUA PORTUGUESA: DIVERSIDADE CULTURAL CONFINS 2011 SUMÁRIO:

Diversidade: O caminho para a (trans)formação do fazer pedagógico Por: Caroline Côrtes Lacerda Vivemos hoje em uma época de globalização, tanto da economia quanto das tecnologias e informações que vêm sendo modificadas constantemente e refletem diretamente na cultura da sociedade. Estes progressos como os avanços na medicina, os computadores, meios de comunicação, meios de transporte..., facilitam a nossa vida, trazendo conforto e inovação. A educação deve progredir no mesmo ritmo,…

Licenciatura em Sociologia EDUCAÇÃO ÉTNICA O PRECONCEITO RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR São Paulo – SP 2015 INTRODUÇÃO Estamos vivendo em uma sociedade onde estão cada vez mais presentes às exclusões sociais e raciais, onde o racismo, a discriminação e o preconceito são expressos explicitamente tanto na sociedade, quanto nas salas de aula, as crianças não estão isentas de sofrerem as consequências de tais práticas, Desse modo dentro do espaço escolar tem gerado…

2015 ROSILENE CARVALHO RODRIGUES PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; e Seminários III Profs.Edlaine Vagula, Sandra Vedoato, Vilze Vidotti, Cyntia Simioni; Fábio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. …

tolerância a diversidade. O preconceito e a discriminação são males que se estende por toda a parte, já é um motivo para conflitos em todo lugar do mundo. Hoje, são vários os estudos sobre o problema da discriminação e o preconceito no contexto escolar brasileiro bem como das medidas tendentes a erradicá-las. Assim, percebe-se a necessidade da formação interculturalmente dos nossos professores em todas as escolas, pois os mesmos ainda não sabem lidar com essa tamanha…