Ead Pedagogia

Fac II Campinas, Pedagogia Estrutura e Organização da Educação Brasileira> ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Professor Tutor a distância: Adalgisa Bergamin Diples Cidade/UF 2013 Resumo Este artigo tem como finalidade a análise do estudo da organização da educação…

PORTFOLIO Portfolio apresentada à UTA Educação, Ciência e Tecnologia,no curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Elenice Silveira de Azevedo Centro Associado: Facinter- Poços de Caldas POÇOS DE CALDAS 2009 SUMÁRIO ATIVIDADES APLICADAS PRÁTICA; DISCIPLINA: Fundamentos da EaD. Atividade: 5..........................................................................................

Período Curso: Curso de Pedagogia à distância - EAD Estudante: Regina Rodrigues da Silva Unidade pedagógica: Escola Municipal João Damaceno Rocha Endereço: Povoado Extrema RELATÓRIO AVALIATIVO DOCENCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL IACIARA – GO 2014 FAEL – FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA Disciplina: Estágio Supervisionado 9º Período Curso: Curso de Pedagogia à distância - EAD Estudante:…

Faculdade Educacional da Lapa Curso de Licenciatura em Pedagogia – EAD Relatório de Pesquisa e Prática Pedagógica Perfil do Professor Caroline Chagas Paiva Carla Chagas Paiva Martins Valkiria Almeida Cardozo de Camargo Botucatu/SP 2012 Faculdade Educacional da Lapa Curso de Licenciatura em Pedagogia – EAD Relatório de Pesquisa na Prática Pedagógica Perfil do Professor Relatório de Pesquisa com exigência legal do curso de Pedagogia Faculdade Educacional da Lapa…

UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS EAD MARIA MONICA DE QUEIROZ PESTANA ATIVIDADE 2 – EDUCAÇÃO ESPECIAL SALVADOR 2011.2 MARIA MONICA DE QUEIROZ ATIVIDADE 2 – EDUCAÇÃO ESPECIAL Atividade 2 apresentada ao Curso de Licenciatura em Pedagogia como requisito parcial para aprovação na disciplina Educação Especial, da Universidade Salvador – EAD UNIFACS. Orientadora: Prof.ª Silvia Passos Tutora: Prof.ª Tatiana Oliveira Politano SALVADOR 2011

distância por videoconferência, do Curso de Mestrado em Engenharia de Produção com ênfase em Gestão da Inovação Tecnológica e Ambiental, promovido pela UFSC em parceria com a UNIMINAS e CTBC Telecom, ocorrido no período de 2000/2002, em UberlândiaMG. A EAD possibilita a integração e encurtamento de fronteiras geográficas, minimizando custos, tempo e inovando os ambientes de aprendizagem, além de outras possibilidades. Na videoconferência, a comunicação é bidirecional, uma vez que imagem,…

QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Didática | |Nome Tutor Presencial |Nome | |Nome Professor EAD …

(Behrens, Moran, Masetto). A pesquisa da abordagem progressista envolveu, principalmente, as obras de Paulo Freire (Pedagogia da esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido, 1992; Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa, 1997; Medo e ousadia: o cotidiano do professor, 1987), e de Giroux (Os professores como intelectuais transformadores: rumo a uma pedagogia crítica da aprendizagem, 1997). O ensino com pesquisa pode provocar a superação da reprodução…

Ferreira Caio Dayane Nayara Emanuel Luciana Mendonça Victor Professor: HERMOGENES PAULISTA MAIO - 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................... 03 PEDAGOGIA...................................................................................... 04 ANDRAGOGIA................................................................................... 05 ENSINO A DISTÂNCIA.......................................

conhecimento. No CEaD são oferecidos cursos de graduação em Administração, Administração Pública, Matemática, Pedagogia, e Letras, além de cursos de especialização, extensão e aperfeiçoamento. Ainda existe muito o que ser aperfeiçoado com relação as técnicas de interação entre o professor e o aluno que receberá o conteúdo através de um computador. Ainda existe preconceito em relação a EaD não dar o mesmo suporte, assistência e qualidade de formação dos cursos presenciais e com as…