leitura e produção de textos

Fac II Campinas, Pedagogia
Estrutura e Organização da Educação Brasileira>

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Professor Tutor a distância: Adalgisa Bergamin Diples

Cidade/UF
2013
Resumo
Este artigo tem como finalidade a análise do estudo da organização da educação brasileira, dando ênfases a estrutura organizacional da educação básica e educação superior. De acordo com a constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da educação Brasileira (LDB) 9394/96. Não podemos deixar de analisar as responsabilidades de cada sistema e as problematizações dos níveis de ensino no Brasil. A LDB/96 apresenta três modalidades de educação: Educação de jovens e adultos, educação profissional e educação especial. E a educação a distancia vem expandindo que é preciso de muita disciplina por não ter momentos presenciais que tem fundamento por professores e alunos separados no espaço e ou no tempo. Ter que estar motivado a entender a aula por pesquisa e intercambio, necessidades e habilidades individuais e em grupo trocar experiências, duvidas e ter resultados. A distancia não é fácil, ter que ser maduro ter motivação e ter acesso a recursos tecnológicos

Introdução

A ESTRUTURA DE ENSINO NO BRASIL, NOS ÂMBITOS FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL, BEM COMO AS INCUMBÊNCIAS DE CADA SISTEMA DE ENSINO.
A Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil.

No Brasil existe uma estrutura no sistema de educação que é composto pela União, Estados e Municípios e cada um desses órgãos tem sua responsabilidade no desenvolvimento da educação. União é responsável pelas instituições de educação superior, os Estados respondem pela educação fundamental e ensino médio, os Municípios priorizam a educação infantil e fundamental.
Dentro dessa estrutura existe a educação básica que