Ead Pedagogia

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | Pedagogia | Período Letivo | 2011/1 | Semestre | 1º Sem | Disciplina | ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA | Nome Tutor Presencial | Nome Maria Das Gracas | Nome Professor EAD | DJALMA SILVEIRA DA SILVA | Nome Aluno(a) | Nome Miriam Barbosa Dourado | RA | Número 2335448832 | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003…

................................................... 09 Marta Maria Gomes Van der Linden 1ª PARTE: EAD E UFPB VIRTUAL ..................................................................................... 11 Texto 1: Histórico da Educação a Distância ............................................................................. 13 Marta Maria Gomes Van der Linden Texto 2: Cronologia da EAD no Brasil…

Nara Maria Pimentel1 O conceito de Educação a Distância (EaD) abrange um vasto território de informações. Suas características estão relacionadas com circunstâncias históricas, políticas e sociais das políticas públicas de educação. Além disso, sua evolução está relacionada com o desenvolvimento das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Tantas variáveis contribuíram para diversificar também as definições sobre o que se entende por EaD. Nossa opção é tratá-la no contexto da…

horária: 10h). Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. 2000 - 2000 Atividade Didática Pedagogia. (Carga horária: 10h). Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. 1998 - 2000 Auxiliar de Pesquisa. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. 1999 - 1999 Atividade Didática Pedagogia. (Carga horária: 10h). Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. 1997…

O APRENDIZ VIRTUAL E A METODOLOGIA DO EAD A modalidade educacional a distância não se utiliza de nenhum novo referencial teórico-educacional ou metodológico em relação à educação presencial de qualidade. As metodologias, os métodos, as estratégias e posturas em ambas as modalidades apontam à pedagogia de projetos, à solução de problemas, ao trabalho cooperativo, assim como ao desenvolvimento de autonomia e competências sob a ótica da estética da sensibilidade (aprender a aprender),…

de leituras e exercícios; • Envolvimento como em qualquer curso presencial; • A participação é vital para a integração e a interação, melhorando os resultados da aprendizagem. Existem barreiras para o EAD? Não existem barreiras para ensinar a distância, é importante compreendermos a EaD como uma dimensão pedagógica que contém em seu desenvolvimento formas de trabalho que se constituem em práticas pedagógicas. Vantagens A educação a distância apresenta várias vantagens.…

Programa alesc inclusiva 198319 Administração (ead) 13:30 as 18:00 Abraão / Florianópolis 2 a 7 fase - morar no bairro ou proximidades R$ 500,00 por mês + VT _ 200834 Administração (ead) 6:00hs a combinar Balneário / Florianópolis 3° á 8° semestre R$ 525,00 por mês + VR + VT Cat- florianopolis 199015 Administração (ead) 8:00 as 14:00 Centro / Florianópolis R$ 750,00 por mês + VR + VT Depto. de relacionamento 200394 Administração (ead) 15:00 as 21:00 Centro /…

tecnologias,transfornou-se em um mundo se fronteiras ,nele a informação,o conhecimento e a aprendizagem tem o papel decisivo. A Educação a Distancia no Brasil é considerada, uma forma de ensino.No sistema de educação á distância (Ead) consiste em uma pedagogia inovadora e viabilidade acadêmica, que utiliza a tecnologia de maneira aberta e flexível, com o objetivo de apoiar a produção do conhecimento e do desenvolvimento humano. Caracterizada por ter como um dos seus elementos…

DISTÂNCIA: Uma análise do ensino-aprendizagem Trabalho de Monografia apresentado à Universidade Paulista - UNIP como exigência para obtenção de nota final do Curso de Pós-Graduação em Educação à Distância - EaD, sob a orientação do profº Manaus-Amazonas 2011 TERMO DE APROVAÇÃO INALDA MARIA MARTINS DE CASTRO O…

Presencial Ref.: Cronograma e orientações para aplicação das Provas Regulares do 2º bimestre de 2014/2 do Modelo EAD Semipresencial. Prezados Gestores, Diretores, Coordenadores Acadêmicos EAD e Tutores, Conforme Calendário Acadêmico divulgado por meio da CEAD/94, enviada aos Polos no dia 27/07/2014, a aplicação das provas regulares do 2º bimestre de 2014/2, dos alunos matriculados na Modalidade EAD Semipresencial ocorrerá de 14 a 25/11/2014. As provas, folhas de respostas e gabaritos…