Docencia Supervisionada

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Didática e Prática de Ensino A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Universidade Regional do Cariri – URCA Unidade de Missão Velha – Ceará Curso de Ciências Biológicas Professora: Andreia Matias Disciplina: Ação Docente Supervisionada -ADS Ronnyer Almeida Silva Missão Velha-CE 13 de Janeiro 2015 ESTAGIO E DOCÊNCIA: DIFERENTES CONCEPÇÕES Objetivos • Apresentar concepções de estagio e seus percursos em cursos de licenciatura. • Relacionar as praticas de estagio como exercício do conhecimento. • Relacionar a visão de estagio ao…

RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA II – REGÊNCIA EM ENSINO FUNDAMENTAL – 6º AO 9º ANO E ENSINO MÉDIO – 1º AO 3º ANO POR: BRUNA EMANUELLY ARAÚJO SILVA ORIENTADOR: PROFESSOR PAULO FONSECA ARARIPINA-PE 1º SEMESTRE/2013 AUTARQUIA EDUCACIONAL DO ARARIPE-AEDA Faculdade de Formação de Professores de Araripina-FAFOPA CURSO DE LETRAS VII PERÍODO RELATORIO DE ESTÉGIO SUPERVISIONADA DOCÊNCIA II – REGÊNCIA 1º SEMESTRE/2013

competências para atuar na formação e no treino desportivo, na gestão de atividades desportivas, no exercício e saúde, e, na recreação e lazer. •Ramo de Motricidade e Reabilitação Psicomotora: Desenvolvimento de competências para atuar: de forma supervisionada na reeducação de problemas de desenvolvimento psicomotor; na inclusão de pessoas com condição de deficiência na escola e na sociedade; no desenvolvimento de competências sociais e prevenção do desajustamento social no sentido da…

competências para atuar na formação e no treino desportivo, na gestão de atividades desportivas, no exercício e saúde, e, na recreação e lazer. •Ramo de Motricidade e Reabilitação Psicomotora: Desenvolvimento de competências para atuar: de forma supervisionada na reeducação de problemas de desenvolvimento psicomotor; na inclusão de pessoas com condição de deficiência na escola e na sociedade; no desenvolvimento de competências sociais e prevenção do desajustamento social no sentido da…

competências para atuar na formação e no treino desportivo, na gestão de atividades desportivas, no exercício e saúde, e, na recreação e lazer. •Ramo de Motricidade e Reabilitação Psicomotora: Desenvolvimento de competências para atuar: de forma supervisionada na reeducação de problemas de desenvolvimento psicomotor; na inclusão de pessoas com condição de deficiência na escola e na sociedade; no desenvolvimento de competências sociais e prevenção do desajustamento social no sentido da…

ele como Estágio Supervisionado, “é um processo dinâmico de aprendizagem que se realiza pela prática progressiva de atividades correspondentes ao campo profissional oferecido pela habilitação especifica, dentro de situações reais, controladas e supervisionadas por professores do curso” (FARIA JUNIOR et al, 1987, p. 1). Caldeira (2001) nos lembra que os saberes não são produzidos só com a prática. São produzidos na relação entre teoria e prática. Ambas têm papéis importantes nesse…

competências para atuar na formação e no treino desportivo, na gestão de atividades desportivas, no exercício e saúde, e, na recreação e lazer. Ramo de Motricidade e Reabilitação Psicomotora: Desenvolvimento de competências para atuar: de forma supervisionada na reeducação de problemas de desenvolvimento psicomotor; na inclusão de pessoas com condição de deficiência na escola e na sociedade; no desenvolvimento de competências sociais e prevenção do desajustamento social no sentido da…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Didática e Prática de Ensino A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

| | | | | |licenciatura. | | | | | | |Pesquisa bibliográfica supervisionada. | | | | | | |Resenha de obra recente na área do seu curso. | | | |