Dislexia Tratamento E Causa

O QUE É A DISLEXIA? Dislexia é um transtorno genético e hereditário da linguagem, de origem neurobiológica, que se caracteriza pela dificuldade de decodificar o estímulo escrito ou o símbolo gráfico. A dislexia compromete a capacidade de aprender a ler e escrever com correção e fluência e de compreender um texto. Em diferentes graus, os portadores desse defeito congênito não conseguem estabelecer a memória fonêmica, isto é, associar os fonemas às letras. De acordo com

mamam pouco tempo no seio, podem apresentar um quadro de dislalia. Apesar de não existir relação direta, é indiscutível que essas crianças passam a apresentar flacidez muscular e postura indevida da língua, o que pode resultar nesse distúrbio. Outras causas são: línguas hipotônicas (flácidas), podendo ainda apresentar alterações na arcada dentária, ou então, falhas na pronúncia de determinados fonemas em conseqüência da postura e respiração dificultada. A dislalia pode ser subdividida…

fala 05 1 LOGORREIA 05 2 ECOLALIA 06 2.1 Causas da Ecolalia 06 15 2.2 Sintomas da Ecolalia 6/7 2.3 Tipos de Ecolalia 07 3 NEOLOGISMO 7/8 4 DISLEXIA 08 4.1 Causas da Dislexia 09 4.2 Sintomas da Dislexia 09 4.3 Diagnostico da Dislexia 10 4.4 Tratamento da Dislexia 10 5 MUTISMO 10/11 5.1 Causas do Mutismo 11 5.2 Diagnostico do Mutismo 11/12 5.3 Tratamento do Mutismo 12 6 GAGUEIRA 13 6.1 Sintomas da Gagueira 13 6.2 Tratamento da Gagueira 13/14 7 SOLILOQUIO…

A DISLEXIA, O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH)1 Andresa Neres do Nascimento de Camargo 2 Isabel Pereira de Souza 3 RESUMO O objetivo deste artigo é refletir sobre o conceito de Dislexia e - Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH O). Para tal reflexão foi desenvolvido com base metodológica na pesquisa bibliografia. Concluiu-se que muitas vezes estas crianças são “taxadas” de preguiçosas, estúpidas, relaxadas, mal criadas, e outros termos a…

DISLEXIA DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR Mariana Bechara Ximenes RESUMO: No presente trabalho falaremos sobre um dos mais frequentes transtornos da aprendizagem, que abala muitas crianças tanto emocionalmente, quanto cognitivamente todos os dias. Esse transtorno denominado dislexia é caracterizado como uma dificuldade para aprender a ler e a escrever, encontrada em indivíduos saudáveis, de inteligência normal ou superior e sem deficiências sensoriais. Embora seja uma dificuldade presente em sala

FACULDADE DE AMAMBAI – FIAMA DISLEXIA: DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM AMAMBAI 2011 Glaucia Aparecida Nunes Ferreira Casarin Gleice Machado de Souza DISLEXIA: DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM Monografia apresentada à Faculdade de Amambai como pré-requisito para obtenção do titulo de licenciadas em pedagogia. Orientadora profª Esp. Marta Luzzi,. AMAMBAI 2011

Compreendendo a Dislexia Autora:Sabrina Mazo D’Affonseca O campo de estudos das dificuldades de aprendizagem é uma de pesquisa vasta, entretanto, dentre os transtornos de aprendizagem existentes (dislalia, discalculia, disgrafia, disfasias, memória, transtorno de défcit de atenção e hiperatividade entre outras) gostaríamos de destacar a dislexia, dada sua singularidade e importância de seu conhecimento para a aplicação de ações eficazes para auxiliar na avaliação e tratamento de…

símbolo gráfico. A dislexia compromete a capacidade de aprender a ler e escrever com correção e fluência e de compreender um texto. Em diferentes graus, os portadores desse defeito congênito não conseguem estabelecer a memória fonêmica, isto é, associar os fonemas às letras. De acordo com a Associação Brasileira de Dislexia, o transtorno acomete de 0,5% a 17% da população mundial, pode manifestar-se em pessoas com inteligência normal ou mesmo superior e persistir na vida adulta. A…

Dislexia e estresse: implicações neuropsicológicas e psicopedagógicas Dyslexia and stress: neuropsychological and psychopedagogical implications Maria Arminda S. Tutti Cabussú Psicóloga, Especialista em Psicoterapia Junguiana, Psicopedagogia e Neuropsicologia. Docência e Coordenação em Curso de Psicopedagogia Junguiana Correspondência RESUMO Este artigo tem como objetivo principal relacionar dislexia e estresse e suas implicações…

trabalho é de compreender a concepção do profissional da área de Psicopedagogia sobre o termo dislexia, bem como as estratégias utilizadas para desenvolver o plano de trabalho psicopedagógico com clientes disléxicos. O disléxico precisa de acompanhamento no seu processo de aprendizagem. Com o trabalho destes profissionais, visa buscar caminhos para que seja feita a identificação precoce da dislexia, a partir do momento em que seja detectado algum problema de leitura desde a educação…