Discussão Relatorio De Observação Naturalista

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Nome da aluna: Inez Ferreira de Souza 1, RU 1213437 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-MATERIAIS DIDÁTICOS BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2015 Relatório de Pesquisa e Prática Profissional - Educação Especial apresentado à UTA - Educação, Ciência e Tecnologia no curso de Pedagogia Tutor local: Rosiane R. Cardoso Polo de Apoio: Balneário Camboriú BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2015 Sumário 1. Introdução..................................................

APOSTILA TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO E ENTREVISTA I DOCENTE: PROFa. Ms. FULVIA DE SOUZA VERONEZ ADAMANTINA – SP Plano de ensino - Técnicas de Observação e Entrevista I Objetivos gerais Ao final do curso o aluno deverá ser capaz de: Descrever, definir e registrar comportamentos, utilizando para isso uma linguagem científica e protocolos de observação. Critérios de avaliação

ISSN 1982-5528 A INTELIGÊNCIA NATURALISTA: um novo caminho para a educação ambiental Valerie Nicollier Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) E-mail: valerienicollier@yahoo.com.br Fermin Garcia C. Velasco Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas Doutor em Física Del Núcleo Atómico pelo CEADEN, Cuba E-mail: fermin@uesc.br RESUMO A presente pesquisa propõe uma nova abordagem para a…

concretização curricular. São uma referência nacional, estabelecem uma meta educacional (...) Têm como função subsidiar a elaboração ou a revisão curricular dos Estados e Municípios, dialogando com as propostas e experiências já existentes, incentivando a discussão pedagógica interna às escolas e a elaboração de projetos educativos, assim como servir de material de reflexão para a prática de professores. (...) O segundo nível de concretização diz respeito às propostas curriculares dos…

argus@ufrpe.br Resumo Este trabalho tem como objetivo apresentar um levantamento histórico e uma análise da situação atual do sítio dos Manguinhos, onde funcionou no século XIX o Horto Botânico de Olinda. Destacando-se em sua fundação o papel do naturalista Manuel Arruda da Câmara. Durante seus 43 anos de existência, o Horto teve como função principal aclimatar e distribuir plantas de interesse econômico de Pernambuco e demais províncias do Nordeste. Ele atingiu uma rápida e…

relacionamento entre o homem e a natureza, sem se preocupar com a relação entre os homens. Assim a unidade do pensamento geográfico tradicional adviria do fundamento comum tomado ao positivismo, manifesto numa postura geral, profundamente empirista e naturalista. Esta perspectiva positivista talvez seja a mais influente do pensamento geográfico tradicional, essa perspectiva naturalização se mostra com nitidez no fato da Geografia buscar a compreensão da relação entre o homem e a…

alunos a oportunidade de aprender Geografia mediante a observação direta e fazê-los apreender a relação entre os aspectos físicos - naturais e as atividades humanas. O trabalho de campo é uma atividade de extrema importância para a metodologia de ensino que buscamos desenvolver na geografia e particularmente na disciplina Cartografia Temática, cuja finalidade é levar o aluno a compreensão do que é uma pesquisa exploratória e permitir a observação empírica dos fenômenos estudados e o…

FÍSICA Profº ? Índice Resumo _________________________ pag.: Objetivo __________________________ pag.: Introdução teórica _____________________________ pag.: Parte experimental ______________________________ pag.: Resultados e discussão ____________________________pag.: Conclusão ________________________________pag.: Bibliografia __________________________ pag.: Resumo Movimento retilíneo uniformemente variado Diferentemente do movimento retilíneo…

IET HERBIA SANTOS SOUSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL I ORIETADOR DO ESTÁGIO E SUPERVISOR DE CAMPO CLERISTON SANTOS OLIVEIRA SANTA MARIA ETERNA- BA 2013 IET-INSTITUTO DE ENSINO TEOLOGICO. DISCENTE-HERBIA SANTOS SOUSA TEMA: MEIO AMBIENTE Santa Maria Eterna-Belmonte-BA 2013

numa ou noutra sociedade através de documentos não escritos ou mesmo não-filosóficos (pinturas, esculturas, tragédias e comédias, formulações jurídicas, como as do Direito Romano, a políticas, como as leis de Esparta ou Atenas, livros de medicina, relatórios históricos de expedições guerreiras e até os livros penitenciais dos bispos medievais). Explicar universalmente atitudes pessoais é um exercício produzido por diversos filósofos. Ética Grega Antiga O pensamento grego em seu modo…