Diretrizes Curriculares Serviço Social

Centro Biomédico. Instituto de Medicina Social. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil IV Departamento de Clínica Médica. Faculdade de Ciências Médicas. Universidade Estadual de Campinas. Campinas, SP, Brasil V Departamento de Gestão da Educação na Saúde. Secretaria de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde. Ministério da Saúde. Brasília, DF, Brasil VI Departamento de Medicina Preventiva e Social. Faculdade de Medicina.…

SUPERVISÃO DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO E EXERCÍCIO PROFISSIONAL Alzira Maria Baptista Lewgoy1 1. O ponto de partida: alinhando caminhos e idéias O momento que vivemos é um momento pleno de desafios. É preciso resistir e sonhar. É necessário alimentar sonhos e concretizá-los dia a dia no horizonte de novos tempos mais humanos, mais justos, mais solidários. Marilda Iamamoto Sustentar sonhos e concretizá-los dia a dia, como convida Iamamoto (1998), é dar…

Associado perante a Reunião de Ministros da Educação - As Agências Nacionais de Credenciamento, órgãos executivos do Sistema ARCU-SUR, serão organizadas como uma Rede que criará suas próprias regras de funcionamento e adotará decisões por consenso. Diretrizes - O pedido de credenciamento para um curso determinado será apresentado pela instituição operacionais universitária à qual pertence perante a Agência Nacional de Credenciamento - A avaliação para o credenciamento abrangerá a…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA PROPOSTA DE DIRETRIZES CURRICULARES 1. PERFIL DO FORMANDO EGRESSO/PROFISSIONAL Cirurgião dentista, profissional generalista, com sólida formação técnico-científica, humanística e ética, orientada para a promoção de saúde, com ênfase na prevenção de doenças bucais prevalentes. O cirurgião dentista deve atuar tendo como preocupação a promoção da saúde bucal da população, num contexto onde embora exista um trabalho preventivo, ainda é muito evidente a…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA COLEGIADO DE FONOAUDIOLOGIA CAMILA SANTOS FERREIRA OS RUMOS ATUAIS DAS MUDANÇAS CURRICULARES NOS CURSOS DE SAÚDE NO BRASIL Salvador 2011 CAMILA SANTOS FERREIRA OS RUMOS ATUAIS DAS MUDANÇAS CURRICULARES NOS CURSOS DE SAÚDE NO BRASIL Trabalho de Conclusão de curso, a ser apresentado ao Colegiado de Fonoaudiologia, como requisito para a obtenção do grau de bacharel em fonoaudiologia.…

Machado1 Marina Del Sarto Linek1 Natália Amaral Costa1 PALAVRAS-CHAVE: – Equipe Interdisciplinar de Saúde; – Educação Médica; – Ensino; – Aprendizagem. RESUMO Nas Diretrizes Curriculares nacionais, a saúde é considerada uma área interdisciplinar, pois seu objeto “ o processo saúde-doença humano “ envolve as relações sociais, a biologia e as expressões emocionais. Este estudo analisa os programas e atividades do currículo implantado na Faculdade de Medicina da PUC-Campinas a…

FUNDAMENTAIS DE LEGISLAÇÃO * Questões obrigatórias para o dossiê 1) O que significa legislação e qual sua importância para a sociedade? Legislação é o conjunto de leis de um Estado, entendido pelas leis de acordo com a finalidade, com as regras sociais obrigatórias e impostas por uma autoridade pública de forma permanente e que são sancionadas pela força. Legislação também é o ato de constituir leis por meio do poder. É de grande importância porque as leis foram feitas para que…

MANUAL DE ESTÁGIO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO -----------------------------------------------------------------------------------03 1- DISPOSIÇÕES NORMATIVAS LEGAIS ----------------------------------------------04 2- COCEPÇÃO DE ESTÁGIO E SUPERVISÃO ----------------------------------------05 3- OBJETIVOS DO ESTÁGIO ---------------------------------------------------------------06 4- CAMPOS DE ESTÁGIO…

UF: DF ASSUNTO: Reexame do Parecer CNE/CP nº 5/2005, que trata das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia. RELATORAS: Clélia Brandão Alvarenga Craveiro e Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva PROCESSO Nº: 23001.000188/2005-02 PARECER CNE/CP Nº: COLEGIADO: APROVADO EM: 3/2006 CP 21/2/2006 I – RELATÓRIO Em dezembro de 2005, foram aprovadas, por meio do Parecer CNE/CP nº 5/2005, as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Pedagogia,…

Explanação das diretrizes curriculares As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) visam proporcionar às Instituições de Ensino Superior (IES) direcionamento para a implantação e a implementação dos Projetos Políticos-Pedagógicos (PPP). Para compreendermos as DCN foi necessário realizar uma “viagem” histórica, relatando-se brevemente como se deu o processo de discussão e elaboração das DCN. A análise destas diretrizes possibilitou a compreensão da “totalidade orgânica” da educação no…