Diferença Entre Comunicação Interpessoal E Assincrona

predefinidos para programas adaptáveis ao contexto do processo no qual se desenvolve a aprendizagem. FILATRO (2004). SANTOS e SILVA (2005) relacionando os conceitos de educação corporativa on-line e comunicação, afirmam que há uma mudança profunda no cenário comunicacional, com a nova lógica da comunicação interativa, ou interatividade. Na interatividade, o emissor oferece ao receptor um conjunto de elementos e possibilidade que poderá manipulá-los criando novos conjuntos,…

RESUMO A presente pesquisa intitulada “A importância e competências do tutor na Educação a Distância” teve como base a importância e competências do tutor frente ao uso da TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) e a relação tutor/aluno nesta modalidade de ensino chamada EaD. A pesquisa foi construída partir do principal objetivo: Compreender a importância e competências do tutor na Educação a Distância e de objetivos específicos como: reconhecer o verdadeiro

aplicada, exploratória, bibliográfica de abordagem qualitativa, discute a transposição do bullying do ambiente físico para o ambiente virtual, tendo em vista os avanços tecnológicos recentes e a popularização das novas tecnologias da informação e comunicação; assim como o modo de atuação das mídias sociais na disseminação do ciberbullying e o papel das mesmas no enfrentamento desse problema. Palavras-chave: globalização, mídias sociais, ciberbullying. “Antes mundo era pequeno/ Porque…

PRESENCIAL NO AMBIENTE DE ENSINO-APRENDIZAGEM Marcia de Moura Faria Curso de Pós-graduação Metodologias e Gestão para EaD Polo de Campo Grande,MS RESUMO Hoje as redes de comunicação e informação permitiram que os espaços fossem reduzidos, e distâncias entre os centros de ensino, e a educação à distância, com a utilização de inúmeros recursos didáticos e tecnológicos, dos quais se destaca a Internet, está…

Contemporânea...................................................................................19 3.3 Características do conhecimento.........................................................................21 3.4 Tecnologias da Informação e Comunicação TIC’s...............................................21 3.5 Habilidades esperadas de um Tutor de Sala em EAD.........................................22 3.5.1 Atribuições dos Tutores em EAD .. ...................................................

Contemporânea...................................................................................19 3.3 Características do conhecimento.........................................................................21 3.4 Tecnologias da Informação e Comunicação TIC’s...............................................21 3.5 Habilidades esperadas de um Tutor de Sala em EAD.........................................22 3.5.1 Atribuições dos Tutores em EAD .. ...................................................

melhorar . tecnologia didaticamente em três principais grupos: a física, que são as intenções instrumentais, as organizadoras, que são as formas que se organizam os relacionamentos e os sistemas produtivos e a simbólicos, que estão relacionados com a comunicação humana. A Escola Técnica e a Escola Tecnológica . A educação tecnológica teve sua origem na Revolução Industrial e seu objetivo era a formação profissional do indivíduo . educação tecnológica, pode ser definida como a…

uma forma espontânea através do uso da tecnologia de informação e comunicação, a fim de obter um ganho no exigente mercado competitivo. (FUEHRER apud PITHON (2004)) Empresa virtual é uma nova forma organizacional caracterizada pelo agrupamento temporário ou permanente de indivíduos dispersos geograficamente, grupos ou departamentos organizacionais não pertencentes a mesma organização, que são dependentes em comunicação eletrônica para continuar seus processos produtivos. (TRAVICA apud

o presente? Deixa que o novo seja o novo e que o trânsito seja a negação do presente; deixa que o conhecido seja minha libertação não minha escravidão. (H. Maturana. El sentido de lo humano, 1996). RESUMO As novas tecnologias da informação e comunicação (TIC‟s) colaboraram para transformar o paradigma da educação, da pura transmissão para a bidirecionalidade, por esse motivo, devemos qualificar tanto o corpo docente como o discente, dotando-os de competência para participar nessa era…

a tudo aquilo que o ser humano inventou, tanto em termos de artefatos como de métodos e técnicas, para estender a sua capacidade física, sensorial, motora ou mental, assim facilitando e simplificando o seu trabalho, enriquecendo suas relações interpessoais, ou simplesmente lhe dando prazer. Entre as tecnologias que o ser humano inventou estão algumas que afetaram profundamente a educação: a fala baseada em conceitos (e não apenas grunhidos ou a fala meramente denotativa), a escrita…