Desenvolvimento Integral Do Sujeito

específico vinculado ao tratamento social e legal que deve ser oferecido às crianças e adolescente de nosso país, dentro de um espírito de maior proteção e cidadania decorrentes da própria Constituição promulgada em 1988 e também dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente, sendo fruto da Lei nº 8.069/90. Palavras-chave: Assistente Social; Relações Sociais; Estatuto da Criança e do Adolescente. 1 INTRODUÇÃO O assistente social, como profissão inserida na divisão…

objeto-tema desta pesquisa, ainda não conseguem solucionar a problemática de forma integral, tendo em vista o estado de abandono em que se encontra a juventude brasileira. Isto ocorre devido às enormes dificuldades encontradas para a sua execução, e, em certas situações, deixam de cumprir seu papel preventivo no sentido de sugerir e também de fiscalizar o cumprimento da observação das dignidades necessárias ao desenvolvimento biopsicossocial garantidas inicialmente, pela Constituição…

Associação Península Norte de Educação Ciência e Cultura FACULDADE CECAP PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE DOCENTE, PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, DE UMA ESCOLA PARTICULAR DA R.A DO PARANOÁ DF. Fernanda Saraiva de Carvalho Orientadora: Profª MsC Maria Ângela dos Reis Silva Tanno BRASÍLIA-2008 Centro Cientifico Conhecer, Goiânia, Enciclopédia Biosfera N.07, 2009, ISSN 1809-0583511 Associação Península Norte de Educação Ciência

penal em caso de lacunas, visa a dar proteção integral à criança e ao adolescente. ORIGEM HISTÓRICA Em 1959 a ONU aprovou a DECLARAÇÃO DOS DIREITOS DA CRIANÇA Código de Menores foi aprovado em 1979,Lei nº. 6.697, que tratava da proteção e vigilância às crianças menores e aos adolescentes em situação irregular. Em 1988 com a promulgação da Constituição Federal, a criança e o adolescente passou a ser visto com um questão crucial para o desenvolvimento da nação. É dever da…

familiares e comunitários, considerando que isto se coloca como um desafio ao profissional do Serviço Social e demais trabalhadores do SUAS. As respostas a este desafio devem ser construídas com compromisso, profissionalismo e ética com os sujeitos. Palavras-chave: Família. Vínculos Proteção Básica. CRAS. Discente do 8º termo do curso de serviço social das Faculdades Integradas “Antonio Eufrásio de Toledo” de Presidente Prudente. e-mail:…

desenvolvem as habilidades e competências necessárias, para que o sujeito venha a se tornar um ser mais crítico e ativo na sociedade. Pois, vivemos num período de transformações, onde a grande quantidade de informações que recebemos diariamente ultrapassam as organizações institucionais de educação, estas, parecem estar em desvantagens com esses novos desafios, provocando, um verdadeiro caos na arte de educar e consequentemente na formação dos sujeitos envolvidos. Para Morin “não se pode…

CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO .................................................................................. 16 2.2.1 Concepção de escola ....................................................................................... 17 2.3 CONCEPÇÃO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO ................................................ 18 2.3.1 Concepção de aprendizagem e ensino ........................................................... 19 2.4 CONCEPÇÃO DE CONHECIMENTO…

Batistuti, Maria Lucimar, Rosane e Grasieli Aliano. Patos 2012 Sumário 1- INTRODUÇÃO - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - 4 2- DESENVOLVIMENTO - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - -5 3- CONCLUSÃO - - - - - - - - - -- - - - - - - - - -- - - - - - - - - - -- -- -7 4- REFERENCIAS - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8

Ampliar tempos, espaços e oportunidades educacionais. 2) A formação do ser dentro do currículo é: (12345) Multidimensional (com identidade, histórias, desejos, necessidades e sonhos). 3) (12345) Para implementar este currículo integrado de Educação Integral é imprescindível a superação das concepções de currículo escolar. 4) (12345) O currículo deve permear somente algumas atividades docentes, independente das disciplinas e componentes curriculares. det 5) (12345) Os princípios des deste…

126 A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO DA CRIANÇA GARCIA, Karina Aparecida da Costa Muller 1 CAVALARI, Nilton 2 RESUMO O presente artigo tratará sobre os processos de desenvolvimento psicológico da criança, exigindo uma postura do meio social e cultural, onde precisa ser considerada com um ser real e não abstrato. As crianças possuem especificidades que se caracterizam, como sujeitos que sentem e pensam o mundo de um jeito próprio, e devem…