Desenhos De Figura Humana Psicopedagogia

CONCEITOS PIAGETIANOS E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentando a Faculdade de Educação São Luís como exigência parcial para a conclusão do CURSO de Pós-Graduação Lato-Sensu em Psicopedagogia. Orientadora: Profa. Esp. Marilaine Bonafin FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS NÚCLEO…

parte das exigências do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia, para a obtenção do título de especialização. JALES/SP 2013 3 APARECIDA HENRIQUE CAPELETTI SONIA DE OLIVEIRA LEÃO PASSOS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA Monografia apresentada à Diretoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão do Centro Universitário de Jales, como parte das exigências do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia, para a obtenção do título de especialização.…

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA MARIZETE SAMPAIO EDUCAÇÂO INCLUSIVA: UMA ABORDAGEM LÚDICA TUTORA: MARIA AUGUSTA ALVES PIMENTA BRASÍLIA 2005 MARIZETE SAMPAIO EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ABORDAGEM LÚDICA Trabalho de conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de especialista em psicopedagogia institucional.

Mundial da Educação para Todos (1990) e a Declaração de Salamanca (1994). Dessa forma, afirma Mendes (2006, p. 395), o paradigma da inclusão globaliza-se e torna-se, no final do século XX, a palavra de ordem em praticamente todas as ciências humanas. Entretanto, as questões que envolvem a inclusão social – no seu sentido lato orientado pelos pressupostos do direito da cidadania, bem como as políticas ditas afirmativas – e a educação inclusiva – terminologia consoante aos documentos …

brinca com pequenos brinquedos. O individuo possui em sua construção o brincar como parte de sua constituição de pessoa, do seu ser e é o que traça sua condição de interação e vivencia com outros e lhe confere uma melhor condição de entender sinais, figuras e ou jogos que fazem de sua interação com o ensino facilitada. Pois diante de uma brincadeira o aluno percebe o que é bom e ruim para ele e partindo deste pressuposto o mesmo se constrói diante dos estímulos que lhe são aplicados e…

evitado; privilegiados como detentores de poderes; perseguidos e evi¬tados; protegidos e isolados, como insanos e indefesos. Aos poucos, estamos evoluindo. A deficiência começa a perder a sua natureza maniqueísta e ser entendida como uma condição humana. Ultimamente, os mitos começam a ser derrubados. Os portadores de deficiência começam a acreditar mais em si mesmos e a lutar em causa própria. Do respeito às diferenças, passou-se ao direito de tê-las. (ROSA. 2004, p.86) Esta…

auxiliares de serviços gerais. 2- ESTRUTURA DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO A Escola Municipal Paulo Freire é administrada por uma diretora e vice-diretora. A diretora Solange de Almeida Ramos, que é formada em Pedagogia e possui especialização em Psicopedagogia, exercendo esta função desde 2005. A vice-diretora Márcia Santos de Jesus, Licenciada em Letras. 2.1- Aspectos organizacionais A Escola Municipal Paulo Freire é formada pelos seguintes setores: Diretoria:…

Plástica ............................................................................................ I. Introdução ..................................................................................................................... II. Fases do desenho infantil ............................................................................................. 1a FASE: Garatuja ou Rabiscação - Garatuja Intencional ou Controlada ....................... 2a FASE: Pré-esquemática ou Figuração…

O ASPECTO COGNITIVO DA CRIANÇA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE ACORDO COM AS ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO SIMONE DOS ANJOS BARREIRA LEITE GOMES Trabalho monográfico apresentado como requisito parcial para a obtenção do Grau de Especialista em Psicopedagogia. RIO DE JANEIRO AGOSTO / 2001 Agradeço a todos que direta ou indiretamente contribuíram para a execução desta pesquisa e em especial, a Deus, a minha família, pela compreensão nos momentos em que me ausentei e ao …

renata ótima as dicas. gostaria de saber o pq da entrevistadora pediu para desenhar o meu presente passado e futuro na minha entrevista de emprego ??? grata Responder Pedro Addler Olá Renata A entrevistadora pediu para você fazer esse tipo de desenho na sua entrevista de emprego por vários motivos. Desenhar o passado é para ver qual a visão que você tem dele, se você foi feliz, infeliz e se aprendeu com seus erros e acertos. Desenhar o presente é para ela entender como você…