De Que Forma A Disciplina De Educação E Diversidade Pode Contribuir Nessa Analise E Tomada De Decisão

CAPITULO I 1.1 OS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Educação ambiental é o processo pelo qual os indivíduos constroem valores sociais voltados para a conservação do meio ambiente, levando o homem a reconhecer a maneira correta de explorar os recursos naturais. Ou seja, sua função é formar cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem na realidade socioambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem estar individual e social. Segundo Dias (2001), a Educação…

Superior. Aprovada em: ______/______/______ Banca Examinadora: Professora M.Sc. Fátima Eliana Frigatto Bozzo Mestre em Educação pela USC – Bauru/SP Professora M.Sc. Heloisa Helena Rovery da Silva Mestre em Administração pela CNEC/FACECA-MG LINS – SP 2009 3 RESUMO O presente trabalho procurou definir, de acordo com estudiosos da área de educação, o perfil ideal de professor para o século XXI. Segundo Antonio Nóvoa (2001) para atender às novas exigências da…

INSTITUTO DE ENSINO TEOLÓGICO- IET EDICLEI SILVA CARVALHO O DESAFIO DE TRABALHAR A DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA IGUAÍ – BAHIA MARÇO/2013 EDICLEI SILVA CARVALHO O DESAFIO DE TRABALHAR A DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA Monografia apresentada ao Instituto de Ensino Teológico – IET, como instrumento parcial de avaliação para obtenção do título de pedagoga, sob a…

de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (1ª A 4ª SÉRIE) Volume 1 - Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais Volume 2 - Língua Portuguesa Volume 3 - Matemática Volume 4 - Ciências Naturais Volume 5 - História e Geografia Volume 6 - Arte Volume 7 -…

será cumprido através da análise dos documentos que a fundamentam. Em seguida, discutiremos essa resolução frente à especificidade da pesquisa social, que definimos como a que faz uso de técnicas qualitativas de investigação ou que adota perspectivas analíticas das ciências sociais e humanas (DINIZ, 2010). Utilizamos essa referência ampla como recurso discursivo para contrapô-las ao modelo biomédico. Assim, embora as "ciências sociais e humanas" contemplem uma imensa diversidade de…

ela dá possibilidade para que o aluno se desenvolva como ser humano e assim ficar integrado no mundo. No Brasil e em outras áreas da América Latina, a Educação de adultos viveu um processo de amadurecimento que veio transformando a compreensão que tínhamos a poucos anos atrás. O conceito de Educação de adultos vai se movendo na direção de Educação Popular na medida em que a realidade começa a fazer algumas exigências, á sensibilidade e á competência dos educadores. Uma dessas exigências…

3.5 Projeto Doe Vida Philips.................................................................................. 4 PROGNÓSTICO..................................................................................................... 5 TOMADA DE DECISÃO......................................................................................... 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................................ 7…

VALMIR ROBERTO DIAS O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009. CAMPO GRANDE, MS – 2009 1 VALMIR ROBERTO DIAS O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009. Monografia apresentada em 23 de Junho de 2009. 2 A Monografia intitulada “O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009” apresentada pelo acadêmico Valmir Roberto Dias, como exigência…

pedagógico que define a concepção de educação, homem e sociedade, metodologia de trabalho e avaliação da aprendizagem, forma de gestão (conselhos e grêmios) entre outros aspectos que compõem o projeto educativo da instituição de ensino, o regimento escolar a formação docente continuada. O fortalecimento da participação da população nas definições sobre a educação são os colegiados, que podem ser tecnicamente definidos como órgãos colegiados de decisões e analise dos problemas da…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO IPATINGA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio - Alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Tutora Sônia Regina de Almeida Moraes Centro Associado Ipatinga / Minas Gerais IPATINGA 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ----------------------------