Teologia

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VALMIR ROBERTO DIAS
O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação:
Campo Grande-MS, no ano de 2009.
CAMPO GRANDE, MS – 2009
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VALMIR ROBERTO DIAS
O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação:
Campo Grande-MS, no ano de 2009.
Monografia apresentada em 23 de Junho de 2009.
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A Monografia intitulada “O Ensino Religioso na Rede Estadual e
Privada de Educação: CampoGrande-MS, no ano de 2009” apresentada pelo
acadêmico Valmir Roberto Dias, como exigência parcial para obtenção do grau de
Licenciatura em História à banca examinadora da Universidade Federal de Mato Grosso do
Sul – UFMS, Campo Grande, MS, obteve o conceito (A) , para aprovação.
BANCA EXAMINADORA
_______________________________________
Orientadora Professora Doutora Ana Paula Squinelo_______________________________________
Examinador Professor Dr. Jérri Roberto Marin
_______________________________________
Examinadora Professora Ms. Thaís Leão Vieira.
Campo Grande, MS, 23 de Junho de 2009
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Dedico a minha querida e amada esposa, Mayra
Simony.
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AGRADECIMENTOS
Agradeço primeiramente a Deus, em quem minha fé e esperança se fundamentam.
À minha querida e amada esposa MayraSimony, minha companheira de todos os
dias.
Aos meus pais, que me ensinaram o valor da honestidade e dos pequenos detalhes
da vida; e aos meus irmãos de sangue que sempre confiaram que eu terminaria esta etapa
de meus estudos.
A meus sogros, João de Oliveira e Pierina Guaripuna, que me ensinaram o valor
de nunca desistir, assim como meus cunhados, Gustavo e João de Oliveira.
À minhaProfessora Dra. e orientadora Ana Paula Squinelo, que com muita
paciência me transmitiu orientações preciosíssimas, bem como pela atenção que teve com
o trabalho de corrigir manualmente meus primeiros rascunhos, permitindo a elaboração e
término deste trabalho.
À Família Pestana, meus companheiros de ministério que me ensinaram, dedicarme
e a valorizar os estudos acadêmicos. Em especial à LindaPestana, que teve o trabalho
de fazer as correções ortográficas e de redação.
À Família Goiris, em especial, à querida Marta Cardoso Goiris, pela paciência em
ler meus primeiros escritos, sugerindo bons caminhos para a redação. À família Mourão,
que têm participado de fases únicas em minha vida.
Ao amigo e Professor Ms. Ruben Ayang de Oliveira, que me provocou e me
despertou no interesse pelapesquisa.
Agradeço ainda à Professora Ms. Viviane Cristina Cândido, por sua atenção em
sempre responder meus emails, dando atenção ao trabalho e fazendo sugestões.
Á professora Mestre Thaís Leão Vieira e ao Professor Doutor Jérri Roberto
Marin, por terem aceitado participar da banca examinadora, e por suas contribuições neste
trabalho final.
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Dessa forma, o que se desenvolveu como
EnsinoReligioso no país é o ensino da
religião, com o objetivo de evangelização
dos gentios e catequese dos negros,
conforme as exigências do acordo do
padroado (Fórum Nacional Permanente do
Ensino Religioso).
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RESUMO
O Ensino Religioso caracterizado como disciplina do currículo normal das escolas, de
matricula facultativa por parte dos alunos e de oferta obrigatória por parte das instituiçõesescolares, me fez perceber a necessidade de compreender melhor sua prática enquanto
matéria escolar e parte integrante na formação integral do aluno.
Esta reflexão apresentada como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) objetiva analisar
em três capítulos a realidade do Ensino Religioso em Campo Grande, MS, sob o olhar em
duas Instituições de Ensino: Escola Estadual Coração de Maria e ColégioAdventista
Campo-Grandense.
Penso desta forma, entender o Ensino Religioso sob três aspectos: 1º) Análise dos textos
normativos; A Constituição Federal de 1988, Lei de Diretrizes e Bases, Lei Estadual de
Ensino, e os Parâmetros Curriculares; 2º) analisar o perfil dos professores; 3º) traçar o
perfil dos alunos quanto ao Ensino Religioso.
Como reflexão, são apontamentos iniciais partindo de...
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