Da Diversidade Da Pobreza Para Alem De Senhores E Escravos

AGRADECIMENTO Primeiramente, agradeço à Deus por permitir que tudo se tornasse realidade. Agradeço ao meu pai Manoel, às minhas irmãs Daiane e Samara e ao meu sobrinho, o pequeno Richard pelo apoio nessa etapa difícil e cheia de surpresas, além de suportarem a minha constante ansiedade. Agradeço também a professora Andrietta pelo incentivo e, principalmente pela tranqüilidade na coordenação da pesquisa jurídica. DEDICATÓRIA Indubitavelmente, dedico este trabalho à minha mãe Mara

.......................47 Capítulo II - O trabalho compulsório no século XX: “metamorfoses” da escravidão............57 1 - A “metamorfose dos escravos” da pós-abolição ................................................................58 2 - “Senzalas das florestas”: o trabalho compulsório da borracha e da castanha......................65 2.1 - Os escravos da borracha...................................................................................................67 2.2 - Castanheiros e…

participação efetiva à burguesia e ao povo. Sociedade Estrutura Social • • Status sociais definidos pelo dote. Critério: nascimento Divisão em Estados Sociais 1º Estado (CLERO) • Clero (Autoridade Papal) era o chefe de Estado. 2º Estado (NOBREZA) • Senhores feudais • Nobreza(Reis, Príncipes e Aristocracia) era regida pelo Clero. 3º Estado (POVO) • 96% da população - Impostos, produção. - Sem participação política - Burguesia Divisões do 3º Estado BURGUESIA ALTA – GIRONDINOS •…

guerra feudal era feita por pequenos bandos de guerreiros de elite, os cavaleiros. Guerra feudal não objetivava a morte do adversário, apenas sua captura. Como uma das obrigações vassálicas era pagar o resgate do senhor aprisionado, c como na pirâmide hierárquica feudal quase todo nobre, além de ser vassalo de outros, tinha seus próprios vassalos, capturar um inimigo na guerra era obter um rendimento proporcional à importância do prisioneiro. Outro fator que contribuiu para a…

respeito à diversidade étnico-racial. Caraguatatuba 2014 Ariane Ladeira RuelaVitor Honório FortesGestão democrática: novos paradigmas para uma educação com respeito à diversidade étnico-racial. Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade Campos Elíseos, como pré-requisito para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. Caraguatatuba 2014 Ariane Ladeira RuelaVitor Honório FortesGestão democrática: novos paradigmas para uma educação com respeito à diversidade…

explícitos em determinar os aspectos que devem constituir a prioridade da atuação publica e privada para a consolidação do estado democrático de direito. Apesar da Constituição Federal e diversos estatutos que asseguram o acesso à educação, saúde, moradia, além de segurança pública, a realidade que se vê ainda está muito distante do que os direitos do cidadão brasileiro propõem em favor da erradicação da desigualdade social neste país, em constante crescimento econômico e político,…

declararam moratória, em 1998 e 2001, respectivamente. V) A postergação de alguns pagamentos da dívida externa como primeiro passo para renegociar os termos dos acordos com o Fundo é uma forma de moratória negociada. Q - "No cinturão de máxima diversidade biológica do planeta (...) a Amazônia se destaca pela extraordinária continuidade de suas florestas, pela ordem de grandeza de sua principal rede hidrográfica e pelas sutis variações de seus ecossistemas." (AB’SABER, A. Os domínios…

Para as concepções clássicas, as desigualdades sociais estão relacionadas, sobretudo, à distribuição irregular da renda e dos bens materiais. Em contrapartida, de acordo com as concepções contemporâneas, os estudos sobre as desigualdades devem ir além da distribuição de bens materiais e do fator renda. Dessa forma, as desigualdades também devem ser associadas a fatores extra-econômicos e às oportunidades de vida. Considerações Iniciais Compreender as causas das desigualdades entre os seres

confinement, society-territory relationship Quilombo, Território e Geografia, pp. 156-171 158 Não é discutir o que foi, e sim discutir o que é e como essa autonomia foi sendo construída historicamente. (A. W. B. de Almeida) Na atualidade, a diversidade da luta pela terra e pela cidadania no Brasil instiga a refletir sobre as categorias presentes no quadro de uma exclusão social histórica com implicações etno-raciais. Nesse sentido, a própria categoria conceitual camponês não…

viver desses grupos em seus respectivos contextos. De acordo com Faleiros e Faleiros (2007) na Grécia Antiga as crianças filhas dos “cidadãos” iam para o gineceu e eram educadas por meio de fábulas, contos e músicas, enquanto as crianças filhas de escravos viam seus destinos traçados com a sua venda. Em Esparta era o Estado que assumia a responsabilidade de educar seus futuros guerreiros, através de princípios militares e cívicos, e as crianças espartanas eram submetidas a…