Currículo Curso De Letras

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPICAMPUS PROF. ALEXANDRE ALVES DE OLIVEIRACURSO: LICENCIATURA EM LETRAS/PORTUGUÊS | I – IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO | 1.1 TÍTULO | Projeto Literatura de Cordel | 1.2 DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL | UESPI – Universidade Estadual do PiauíCampus Prof. Alexandre Alves de Oliveira | 1.3 CURSO RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO | Licenciatura em Letras/PortuguêsBloco: VI | 1.4 ESCOLA/ PERIODICIDADE | Unidade Escolar Jeanete Souza28 de novembro de 2012 | …

FAZEM PRESENTES NOS CURRÍCULOS ESCOLARES, EM ESPECIAL SOBRE A INCLUSÃO DA TEMÁTICA INDÍGENA. 1.1 BIOGRAFIA MARIA GERALDA ALMEIDA MOREIRA POSSUI GRADUAÇÃO (BACHARELADO E LICENCIATURA) E MESTRADO EM HISTÓRIA PELA UFG. ATUALMENTE É PROFESSORA DA UNIVERSIDADE DE UFG, UNIDADE DE IPORÁ E DA SEE/GO. DESENVOLVE O PROJETO DE PESQUISA "IDENTIDADES EM CONSTRUÇÃO: O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NAS ESCOLAS SEDE DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA UEG - IPORÁ" É COORDENADORA DO PIBID-CURSO DE…

Porém, com a efervescência cultural e urbana da Baixa Idade Média, logo se passou a fazer referência ao estudo universal do saber, ao conjunto das ciências, sendo o nome studium generale substituído por universitas. Educação na Idade Média O currículo medieval compreendia, no aspecto secular, as sete artes liberais - o trivium (gramática, dialética e retórica) e o quadrivium (geometria, aritmética, música e astronomia) e a filosofia; e no dogmático, as doutrinas da igreja e das…

Simplificado (PSS), será regido pelas regras estabelecidas neste edital e executado pela Comissão Organizadora nomeada pelo Decreto 966/2015. 1.1.1 É de competência da própria Comissão Organizadora a nomeação da Comissão de Avaliação de Títulos e Currículo e da Comissão Avaliadora da Prova Prática. 1.2 O Processo Seletivo Simplificado (PSS), de que trata este edital: 1.2.1 Para os cargos de MOTORISTA B, MOTORISTA D, OPERADOR DE MAQUINAS E PINTOR se constituirá de prova prática de caráter…

MUSICALIDADE COMO RECURSO PEDAGÓGICO A música no desenvolvimento pessoal e linguístico de adolescentes Acadêmicos Helena Noering Thomas Knopf Professor-Tutor Externo Profª Valquíria Borges Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Letras e Respectiva Literatura (LED0234) – Prática do Módulo II 25/06/14 RESUMO A musicalidade pode ser utilizada como recurso pedagógico, auxiliando no desenvolvimento escolar e pessoal dos alunos, o que foi constatado por esta equipe…

Estagiários de Enfermagem, com vistas ao preenchimento de 07 (sete) vagas, destinadas aos diversos Serviços de Enfermagem – HUPAA. 1. DISPOSIÇÕES GERAIS a. b. c. d. e. Poderão participar apenas os alunos matriculados a partir do 5º período do Curso de Graduação em Enfermagem das instituições de ensino superior regulamentadas pelo Ministério da Educação (MEC); O aluno não poderá possuir disciplinas pendentes de períodos anteriores ao 5ºperíodo; O Estágio terá a duração de…

Histórias da disciplina geografia em Uberaba/mg: estUdo biográfico da professora pioneira na formação de professores de geografia na região do triângUlo mariana Bernardo menon Acadêmica do Curso de Geografia, UFTM, Uberaba/MG. Bolsista de IC-FAPEMIG menon.mariana@gmail.com mineiro Amanda Regina gonçalves Professora do Departamento de Geografia, UFTM, Uberaba/MG goncalves.amanda@gmail.com Introdução Muito se fala sobre as veias geográficas que Uberaba e a região do Triângulo…

EDUCAÇÃO E LETRAS – FACE. LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CILMARA GONÇALVES DOS SANTOS AULA INAUGURAL: RELÁTORIO GOVERNADOR VALADARES - MG 2014 Aula inaugural Relatório Para além do ENADE: pontos e contrapontos Na quarta-feira dia 20 de agosto de 2014 aconteceu no auditório da UNIVALE uma aula inaugural, abordando o tema Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). Além de nós…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS ATIVIDADES DE CONCLUSÃO DE CURSO: Trabalho de Conclusão de Curso Maceió – AL 2013 ATIVIDADES DE CONCLUSÃO DE CURSO: Trabalho de Conclusão de Curso Maceió – AL 2013 Reitora Profª. Dra. Rozangela Maria de Almeida Fernandes Wyszomirska Vice-Reitora Profª. Dra. Almira Alves dos Santos Pró-Reitoria de Graduação Paulo José Medeiros de Souza Costa Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação

produtivo, com a apreensão do saber tecnológico, a valorização da cultura do trabalho e a mobilização dos valores necessários à tomada de decisões. E como está estruturada a educação profissional a partir de agora? * Texto elaborado pela Prattein para o curso “Aprender & Ensinar” – SENAI-SP. www.prattein.com.br 1 CONSULTORIA EM EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL Para responder esta pergunta é preciso analisar o Decreto nº 2.208, de 17/04/97, que regulamenta o § 2º do art. 36 e os…