Curiosidade Intelectual Do Homem

Ética Ethos e competência, Terezinha Rios. Palavras-chave: Moralidade: qualificação comportamental, BOM / MAL, sustentados por valores simbólicos, mitos, arte, religião, (homem ser simbólico). Ethos: ‘’jeito de ser’’ cada civilização possui seu ethos, econômico, politico, etc. Ética Moral Fundamentos do valor partindo da comportamento bom e mal. Historicidade. Cultura: originaria da…

O texto discursa sobre a necessidade de conhecimento natural do ser humano, que o impulsiona a buscar respostas para sanar suas curiosidades. Segundo Santos (1999, p.22) “naturalmente cavador de respostas, o homem nega-se quando se acomoda à rotina de uma ciência já desenvolvida. (...) Nenhuma geração pode dar-se por satisfeita com um mundo de segunda mão...”. A procura por respostas pode levar ao caminho da pesquisa científica e é através dela que surgem os avanços. Ela deve ser dividida em

experiência. Sob esse ponto de vista, tal filosofia prega que as atividades devem ser exercidas privilegiando o aluno, atuando este em seu centro, e é através da descoberta que a criança poderá aprender, já que essa somente aprende aquilo que a curiosidade suscita. Desse modo, é preciso que o professor desperte em seu aluno o interesse pelo aprender. Deve-se ainda trabalhar pedagogicamente através de projetos, que possibilitem a experiência e a reflexão. O principal é que as…

atacar não o objeto - a pesquisa - mas os processos e seus agentes. Logo, é mister enfatizar que pesquisar é ação deliberada resultante do desejo de conhecer mais sobre algo; é decorrente da curiosidade. Cumpre, então, refletir sobre a importância do saber, da informação, para o desenvolvimento do homem e da sociedade. 1.2- A CIRCULÇAO DA INFORMAÇÃO Dentre os requisitos fundamentais para o progresso da ciência e, por conseguinte, da sociedade, destaca-se a informação. É por…

influenciado pelo conhecimento de um outro importante filósofo grego: Anaxágoras. Seus primeiros estudos e pensamentos discorrem sobre a essência da natureza da alma humana. Sócrates era considerado pelos seus contemporâneos um dos homens mais sábios e inteligentes. Em seus pensamentos, demonstra uma necessidade grande de levar o conhecimento para os cidadãos gregos. Seu método de transmissão de conhecimentos e sabedoria era o diálogo. Através da palavra, o filósofo…

dizendo: “Os homens sentem por natureza o afã de conhecer”. Conhecer é não contentar-se com as coisas conforme nos são apresentadas, mas buscar o verdadeiro significado por trás de seu “ser”. Que não se é evidente nelas, mas pulsa oculto por baixo delas, “além” delas. A Aristóteles lhe parece natural perguntar pelo “além”, quando o natural seria, nos contentar com as coisas que rodeia nossas vidas. São nos dadas puramente as coisas, não seu ser. Dizer-se que o homem sente nativamente…

função auditiva; • Entre os 2 e os 4 meses, o bebê reage aos sons e às alterações do tom de voz das pessoas que o rodeiam; • Por volta dos 4-6 meses, possui já uma grande sensibilidade às modulações nos tons de voz que ouve; Desenvolvimento Intelectual: • A aprendizagem faz-se sobre tudo através dos sentidos; • Vocaliza espontaneamente, sobretudo quando está em relação; • A partir dos 4 meses, começa a imitar alguns sons que ouve à sua volta; • Por volta do 6º mês, compreende…

ao alcance dos sentidos. A essência das coisas, para Kant, é incognoscível. Eis porque, para Kant, a filosofia não é uma ciência e nós não podemos conhecer nem a Deus, nem a alma, nem mesmo a Revelação ou qualquer intervenção de Deus na vida dos homens. No entanto, Kant vai, através da moral, afirmar a existência de Deus, da alma, do Céu, etc. ―Eu destruí a razão para dar lugar à Fé‖, diz ele. Mas fazendo isso Kant tira todo fundamento à Fé. Para Kant a existência de Deus é uma…

rigorosidade metódica “O educador democrático não pode negar-se o dever de, na sua prática docente, reforçar a capacidade crítica do educando, sua curiosidade, sua insubmissão. Uma de suas tarefas primordiais é trabalhar com os educandos a rigorosidade metódica com que devem se “aproximar” dos objetos cognoscíveis.”Pag.14 “O intelectual memorizador, que lê horas a fio, domesticando-se ao texto, temeroso de arriscar-se, fala de suas leituras quase como se estivesse recitando-as de…

Friedrich Nietzsche  SEUS IDEAIS, OBRAS, PENSAMENTOS.  DEFINIÇÃO DA ARTE  APOLO X DIONISIO  CURIOSIDADES Seus ideais, obras, pensamentos  Nietszche assim como todo bom filósofo, tinha ideais, planos e crenças.  Dentre os quais, são a defesa à arte, a razão ao anti-semitismo, opositor ao nazismo.  Algumas obras : - Sempre em suas obras tecia criticas a cultura.  - O Nascimento da Tragédia no Espírito da Música (1872)  - A Filosofia na Idade Trágica dos Gregos (1873) 