Cultura Profissional Do Historiador

ANÁLISE DE PROJETOS EXPERIMENTAIS DE JORNALISMO POR GIL ARRUDA E LEONARDO GONZAGA IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO ANALISADO POR LEONARDO GONZAGA Título do Projeto Profissional: Respeitável público do Sertão das Cotias Ano de Elaboração: 2014 Autor: Caique Toledo Professor orientador: Robson Bastos da Silva Formato: Livro-reportagem Tema: Carnaval de São Luiz do Paraitinga ANÁLISE DO PROJETO “RESPEITÁVEL PÚBLICO DO SERTÃO DAS COTIAS” Tema Qual a pertinência de tratar esse tema…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 09 4 ATIVIDADE DA DISCIPLINA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO....................................................................................................... 16 5 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 20 5.1 CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 5.2 CONVIVENDO EM UM AMBIENTE ESCOLAR 22 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 24 7 REFERÊNCIAS 25 ANEXOS 26 1. INTRODUÇÃO …

Tucídides na tentativa, bem sucedida, de narrar a história da guerra do Peloponeso (431-404 a.C.). Participante da guerra, sua forçada inatividade motivada pelo exílio e influenciado pela leitura do texto de Heródoto despertou em Tucídides a vocação de historiador e assim a narrar sobre o grande evento que acontecia na Grécia. PALAVRAS CHAVES: Guerra do Peloponeso, Tucídides. De um lado a Liga de Delos, comandada pelos atenienses, confederação entre póleis inicialmente aliadas…

gastronomia saia da cozinha e passe a ser objeto de estudo com a devida atenção ao imaginário, ao simbólico, às representações e às diversas formas de sociabilidade ativa. Neste sentido, a questão da alimentação deve se situar no centro das atenções dos historiadores e de reflexões sobre a evolução da sociedade, pois a História é a disciplina que oferece um suporte fundamental e projeta perspectivas. As cozinhas locais, regionais, nacionais e internacionais são produtos da miscigenação…

Humanas FAAC, UNESP -BAURU Os historiadores são pessoas perigosas, capazes de colocar tudo de cabeça para abaixo. Convém vigiá-los. Khruschev. Quem controla o passado controla o futuro e quem controla o presente controla o passado. Orwell. Este texto procura, de maneira sintética, apresentar algumas das interpretações mais marcantes que acompanharam a historia e os historiadores na evolução da sua disciplina. Evidentemente…

escolares. De outro, há um grande contingente de professores, que, por razões diversas, entre elas, estão as relacionadas às suas precárias condições de trabalho, as quais dificultam uma organização autônoma de sua atividade, pautam sua atuação profissional nas atividades propostas pelos autores dos livros didáticos. Há, principalmente, os reclamos sociais por uma educação de qualidade, que viabilize a formação de cidadãos participativos, atuantes e criativos, reconhecedores dos valores…

História da educação 1 - O que significa afirmar que ”Somos feitos de tempo”? Somos feitos de história, pois carregamos em nossa cultura a herança de nossos antepassados, somos capazes de mudar nossa história através do tempo. Porque toda ação e pensamento mudam no tempo. Nós somos resultados das consequências do passado e das nossas heranças culturais deixadas por nossos antepassados. Estamos inseridos no tempo, seja no passado, no presente ou no futuro. Eles fazem parte de nós, somos donos

DISCIPLINA: TEORIA E METODOLOGIA DA HISTÓRIA FICHAMENTO DO LIVRO “DOMÍNIOS DA HISTÓRIA: ENSAIOS DE TEORIA E METODOLOGIA” ORGANIZADORES: CIRO FLAMARION CARDOSO E RONALDO VAINFAS PARTE I TERRITÓRIOS DO HISTORIADOR: ÁREAS, FRONTEIRAS, DILEMAS CAPÍTULO 1 HISTÓRIA ECONÔMICA – JOÃO FRAGOSO E MANOLO FLORENTINO “A história econômica agoniza.” (p.25) “Tomando por base a produção de uma das mais prestigiosas (se não a mais importante) revistas de história

criação da identidade nacional, da importância da Pátria, no fortalecimento da idéia de miscigenação. Além disso, faz uma crítica ao Parâmetro Curricular Nacional de História e seus aspectos utópicos com relação à situação real das escolas e dos profissionais da educação no país. Palavras-chave: PCN –Educação –História 1. INTRODUÇÃO Segundo o PCN de História da 5º a 8º, nem sempre estava claro para os educadores por que a História fazia parte do currículo escolar e qual a…

principal: Lei das Doze TábuasÉ impossível apontar o momento exato da gênese do sistema jurídico romano. O primeiro texto legal, cujo conteúdo chegou até a os dias de hoje com algum detalhe, é a Lei das Doze Tábuas, que data de meados do séc a.C.Segundo os historiadores romanos, o tribuno da plebe C. Terentílio Arsa propôs que o direito fosse escrito de modo a evitar que fosse aplicado indiscriminadamente pelos magistrados patrícios.2 Após oito anos de lutas, os plebeus teriam convencido…