Cultura Profissional Do Historiador

De História, Historiadores e Conhecimento Histórico Marcelo Cardoso – E-mail: macaseixa@hotmail.com Posicionamentos de alguns pensadores acerca da história, do historiador e da construção do conhecimento histórico. Apresentação- José Calos Reis É infecundo o desdém de historiadores pela discussão teórica e igualmente infrutífera a discussão teórica sem apoios documentais. Pode-se priorizar uma ou outra, mas não é possível desvincular uma coisa da outra. Pode um historiador não ter…

Coleção Historia e Historiografia Antoine Prost Doze lições sobre a história Pág. Citação Comentário 235 “O Historiador não solicita de modo algum, que lhe seja depositada uma confiança incondicional: contenta-se que alguém aceite acompanha-lo no enredo construído por ele.” O historiador não pede que que deposite nele a confiança mais apenas fica contente que alguém o acompanhe . 236 “O aparato critico é, entretanto, menos discriminante do que possa parecer…

espacialidades, no âmbito da historiografia, comporta duas vertentes de análise distintas. Primeiro a mais obvia e pontual, aquela que abrange o conceito de história como estudo do homem no tempo e espaço, a territorialidade geográfica abordada pelos historiadores. Depois, uma temática mais abrangente e pertinente ao campo historiográfico, a divisão do conhecimento histórico em áreas teóricas diversificadas, dentro das quais a questão geográfica também está presente como uma pequena…

representações culturais. Propoem-se uma pequena analise de como a historiografia moldou o conceito de cultura através dos diferentes tempos históricos, como cada corrente historiográfica analisou diferentemente o conceito de cultura. Do mesmo modo, a mudança de visão ocorre também com as práticas e representação cultural, elaboradas por R. Chartier como forma de explicar a geração de novas concepções de cultura. Palavras chaves: História Cultural, Roger Chartier, Representação,…

dois grandes períodos: Pré-História[->13] e História. Os historiadores[->14] usam várias fontes de informação para construir a sucessão de processos históricos, como, por exemplo, escritos, gravações, entrevistas[->15] (História oral[->16]) e achados arqueológicos[->17]. Algumas abordagens são mais frequentes em certos períodos do que em outros e o estudo da História também acaba apresentando costumes[->18] e modismos[->19] (o historiador procura, no presente,…

História do Direito no Brasil Torna-se importante a reflexão sobre a historicidade da formação da cultura jurídica nacional, a qual se impôs a partir de 1822 com a Proclamação da Independência. O liberalismo constitui uma proposta doutrinária de grande relevância no contexto econômico e político. Suas contribuições se expandem até a fundação das primeiras escolas de Direito, na criação de uma elite jurídica própria e na construção de um complexo legal positivo. O…

vista europeu, divide-se em dois grandes períodos: Pré-História e História. Os historiadores usam várias fontes de informação para construir a sucessão de processos históricos, como, por exemplo, escritos, gravações, entrevistas (História oral) e achados arqueológicos. Algumas abordagens são mais frequentes em certos períodos do que em outros e o estudo da História também acaba apresentando costumes e modismos (o historiador procura, no presente, respostas sobre o passado, ou seja, é…

vista europeu, divide-se em dois grandes períodos: Pré-História e História. Os historiadores usam várias fontes de informação para construir a sucessão de processos históricos, como, por exemplo, escritos, gravações, entrevistas (História oral) e achados arqueológicos. Algumas abordagens são mais frequentes em certos períodos do que em outros e o estudo da História também acaba apresentando costumes e modismos (o historiador procura, no presente, respostas sobre o passado, ou seja, é…

1) Quais os principais problemas apontados pelas autoras para os estudos da História da Educação: - A História da Educação não se desenvolveu, em sua trajetória, como uma área da História. - A História da Educação foi ignorada pelos próprios historiadores de ofício, foi considerada secundária no próprio campo da educação. - Por muito tempo não havia uma distinção nítida entre a Filosofia e a História da Educação, as duas disciplina se confundiam e também trouxeram consequências…

Local Wiehe/Unstrut Morte 23 de Maio de 1880 (84 anos) Local Berlim Atividade Campo(s) História Alma mater Universidade de Leipzig Leopold von Ranke (Wiehe/Unstrut, 21 de Dezembro de 1790 — Berlim, 23 de Maio de 1880) foi um dos maiores historiadores alemães do século XIX, e é frequentemente considerado como o pai da "História cientifica". Ranke definiu o tom de boa parte dos escritos históricos posteriores, introduzindo ideais de vital importância para o uso do método cientifico…