Cruzadinhas

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características e através da leitura imagética do rótulo. 10 a 15 minutos Cartazes Rótulo Quadro branco Marcador de quadro branco Encarte de supermercado Circular a palavra NESCAU (rótulo) no texto. Realizar uma cruzadinha com a palavra NESCAU, completando as letras que estão faltando. Elaborar um texto coletivo com a palavra NESCAU. ESPECÍFICOS: Reconhecer a função social da escrita, através da utilização de rótulos. Identificar a…

uma frase utilizando uma letra para cada palavra;PROPOSTA DE TRABALHO- Completar as palavras com sílabas iniciais, dando mais de uma possibilidade;- Cruzadinhas com mais de uma alternativa para cada resposta;- Trocar determinada letra de uma palavra, percebendo a formação de outra;- Escrever a palavra colocando uma letra em cada quadradinho;- Cruzadinhas;- Jogos de dominó;- Sílabas móveis;NÍVEL SILÁBICO-ALFABÉTICO- A criança descobre que a sílaba não pode ser considerada como unidade,…

tabela ao lado Retire do texto “A onça e o macaco” palavras femininas Caça palavras - feminino Complete a cruzadinha com o masculino Ditado: Arca de Noé e retire os casais. * Conceito de singular e plural, recortando cada uma. De olho nos barquinhos: para observar as terminações; Passe as palavras para o plural Reescreva as frases passando para o plural e vice-versa Complete com a cruzadinha Transcreva o poema “ As borboletas” de Vinicius de Morais passando para o plural; *…

aula se iniciou com uma atividade de cruzadinha .Durante a realização da atividade a professora foi clara usou um método expositivo. Depois colocou a data na lousa, e em seguida pediu para os alunos pegarem seus cadernos e realizaram atividades relacionada as letras do alfabeto, escreveram a letra T. Logo apos escreveram todas as letras do alfabeto. Em seguida a professora explicou aos alunos o que era uma frase, e a partir das palavras trabalhadas na cruzadinha formaram frases.…

____________________ Objetivo: aprimorar conhecimentos de adição e subtração. 1. Efetue os cálculos e, em seguida, complete cada resultado da cruzadinha abaixo: 2. Escreva por extenso o nome dos resultados das operações que você realizou na cruzadinha: a. __________________________________________________________ __________________________________________________________ …

Elaborar frases de acordo com as lendas folclóricas Ler e interpretar textos Identificar as adivinhas Valorizar o trabalho em equipe Resolver histórias matemáticas de multiplicação relacionadas ao folclore Calcular as divisões e completar as cruzadinhas Folclore Multiplicação Divisão Procedimentos Iniciarei a aula formando uma rodinha com os alunos e farei perguntas desencadeadoras sobre o assunto Folclore. Vocês já ouviram falar em…

texto e reescrita(Fábula); Interpretação através de cruzadinha e caça-palavras; Produção de cartaz. DESENVOLVIMENTO Primeiramente será feita leitura pela professora com apresentação da fábula “O Urso e as Abelhas” Os alunos irão fazer a Interpretação oral do texto onde serão envolvidos em atividades escrita tais como: Escrita de palavras com letras maiúscula e minúscula; Ilustração do tema; Produção textual; Caça-personagens Cruzadinha; Reescrita coletiva do texto;…

sua Só ande na calçada. Quem não respeita o guarda, Prova que não é sabido Atrás daquela farda Tem sempre um bom amigo. CLIQUE NA LETRA SAPO PARA IR PARA AS ATIVIDADES ATIVIDADES CRUZADINHA COMPLETANDO 1 COMPLETANDO 2 PRIMEIRA LETRA 1 PRIMEIRA LETRA 2 CLIQUE NA LETRA T PARA VOLTAR AO INÍCIO CRUZADINHA 1 2 3 4 5 6 7 8 T R A N S I T O 1 – TRÂNSITO 2 – SEMÁFORO 3 – PARE 4 – SINAL 5 – PEDESTRE 6 – FAIXA 7 – CINTO 8 - PROIBIDO CLIQUE NA LETRA E PARA VOLTAR…

conscientização; * Diferenciar as cédulas e moedas em relação aos valores; * Despertar a curiosidade dos alunos; * Estimular a aprendizagem e assimilação do conteúdo Plano de Ação: * O que fazer: texto informativo, poesias, labirinto, cruzadinha, dominó (criativo), adivinhas, hora da arte (pintura), produção de texto, atividades diversas. * Como fazer: todas as atividades serão feitas através de anexos, com figuras para auxiliar o bom desempenho dos alunos. O…