Organização e metodologia

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMNETAL Tutor Presencial (Profª. Maria Inês) Tutor a Distancia (Maria Clotilde bastos) juscilene da Cruz Santos RA: 2335448608 Sertãozinho – SP 2013 Introdução Entendemos que para ampliar o Ensino Fundamental de oito para nove anos de duração significa em ultima instância aumentar à democratização do acesso a escolaridade dos grupos menos favorecidos da sociedade brasileira, por meio da valorização da escola. Claro que não podemos nos contentar com apenas as aplicações das escolas com acesso a elas, mas também com o percentual de sucesso e diminuir o percentual de evasão. A conjunção desses três fatores pode fazer da escola e da escolarização um significativo vetor de cidadania as crianças pertencentes as classes sociais menos favorecidas. (PLT pag.25) O ensino no Brasil está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9.394/96) A Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, isso consiste em como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição. De acordo com o Ministério da Educação (MEC)(BRASIL,2004,p.17), a justificativa para a implantação do ensino…

| SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO – SESCDEPARTAMENTO REGIONAL DO SESC NO ESTADO DO ACREUNIDADE EDUCACIONAL SESC BOSQUE DE RIO BRANCO - ACRE | PLANO DE ENSINOEDUCAÇÃO FUNDAMENTAL | ANO LETIVO: 2012 | NOME DA DISCIPLINAHISTÓRIA | DEPARTAMENTOESCOLA SESC BOSQUE | EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL5ª ANO | CARGA HORÁRIA GERAL200h | DIAS LETIVOS200 | UNIDADE I | HORÁRIO:07h30min às 11h30min13h30min às 17h30min | NATUREZA | EIXO TEMÁTICOFORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL | PRÉ-REQUISITOSEDUCAÇÃO FUNDAMNETAL |…

EDUCACIONAIS NO ENSINO FUNDAMNETAL . Política Educacional no governo Lula - 2003 – 2010. Primeiro Mandato (de 01/01/2003 a 31/12/2006) O governo enfrentou grandes desafios, o primeiro foi em relação econômica. Lula assume o governo com um bilhão a menos para investimentos na educação. De 8 bilhões em 2002, passamos pra 7 bilhões em 2003 restrições estabelecidas pelo Fundo Monetário Internacional. Tendo como ministro da educação Fernando Haddad. A primeira ação do governo em relação…

ADRIELLY SOUZA DA COSTA RELATÓRIO DO ESTÁGIO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMNETAL ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA A FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA FACULDADE MATO GROSSO DO SUL PEDAGOGIA 4° SEMESTRE …

tendo como Entidade Mantenedora o Departamento Regional do Abrigo do Marinheiro em São Pedro da Aldeia, sob o nº de CNPJ 72.063.654/0013-09. Está registrada no cartório do 2º Ofício de Registro Civil das Pessoas Jurídicas, protocolado sob o nº 39569, averbado na matrícula nº 125058 do livro nº A 33 e mantida por anuidades pagas pelos responsáveis mensalmente, e pelo Departamento Regional do Abrigo do Marinheiro. É uma Instituição é autorizada a funcionar, Creche III e IV, Educação…

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMNETAL PROF. JEAN DE SOUZA OLIVEIRA IDENTIFICAÇÃO: Professora: Dhaiannie Gomes Carpanini Turma: 1º período E SEGUNDA SEMANA DO PROJETO DIDÁTICO Temática - O Dia do Soldado e Independência do Brasil – 7 de setembro. Áreas envolvidas – Linguagem Oral e Escrita, Matemática, Arte, Natureza e Sociedade e Movimento. SEGUNDA – FEIRA DIA 01 SETEMBRO DE 2014 Disciplinas: Linguagem oral e escrita, Matemática e Natureza e sociedade.…

apresentadas pelos PCN`s que contribui para o aprendizado aluno. Apesar disso, muitos educadores não tem praticado a interdisciplinaridade, pois a mesma ainda é pouco praticada. Interdisciplinaridade é a busca a interação entre disciplinas aparentemente distintas. Esta interação é uma maneira complementar ou suplementar que possibilita a formulação de um saber crítico-reflexivo, saber esse que deve ser valorizado cada vez no processo ensino aprendizado. É através dessa perspectiva que…

PRESENCIAL: Giovana Fronzin De Souza Eldorado/M.S 05/06/2014 SUMARIO Introdução..........................................................................................................................3 As diversidades das musicas e seus sons em instrumentos variados.................................4 Os benefícios da musica na educação escolar.............................................................5,6,7 Projeto…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NARA LILIANE MENDES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL São Francisco 2013 NARA LILIANE MENDES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS DIDATICA Nome: Cristiane Fernanda Aparecida da Silva – RA: 6705303624 Nome: Jane Silva Santos Silva -- RA: 7961700431 Nome: Joice da Fonseca Bragaia Martins -- RA: 8352783000 Nome: Juciléia Alves Aparecido Januário -- RA: 7706676268 Nome:…