A ARTE DA MUSICA NO ENSINO FUNDAMNETAL

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP

PEDAGOGIA
3º SEMESTRE

NOME – Josieli Dos Santos RA: 406197
NOME – Jaqueline Cristina D. R. Da Cunha RA: 415421
NOME – Thais Fernanada Kock Costa RA: 425734
NOME – Kemely Naira Lopes RA: 7982714573

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I

TUTOR PRESENCIAL: Giovana Fronzin De Souza

Eldorado/M.S
05/06/2014

SUMARIO
Introdução..........................................................................................................................3
As diversidades das musicas e seus sons em instrumentos variados.................................4
Os benefícios da musica na educação escolar.............................................................5,6,7
Projeto Multidisciplinar: Musica na escola.................................................................7,8,9
Considerações finais........................................................................................................10
Referências bibliográficas...............................................................................................11

A ARTE DA MUSICA NO ENSINO FUNDAMNETAL

INTRODUÇÃO
No dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, o termo música é definido como a arte de se exprimir por meio de sons, seguindo regras que variam conforme a época e a civilização. No âmbito da Educação Musical, contudo, a música deve ser entendida como linguagem artística, imprescindível para a formação humana dos alunos. As composições, interpretações e improvisações que comumente chamamos de "músicas" são, na verdade, produtos desta linguagem. Aprender música na escola significa, portanto, aprender a se expressar por meio dos sons e desenvolver habilidades como o canto, a execução instrumental, a audição e a improvisação sonora. O desafio, agora, é considerar toda essa diversidade da produção musical brasileira e mundial (que está em discos, filmes, na internet, nas canções, ou no som puro da