Conto Folclorico No Brasil

enfatizado. Na pesquisa de campo, utilizamos, além de nossas vivências como educadoras , atuando com a faixa etária em questão, as experiências de colegas educadoras de EMEIS e outras escolas. Desta forma, não se pode negar que a literatura, com seus contos clássicos, lendas e poesias é uma grande aliada do educador no processo de socialização e aprendizagem do aluno, e que deve estar presente na rotina diária da escolas e EMEIS, pois é um momento mágico, que permite não…

Manifestações Folclóricas Aplicadas ao Turismo Regional – SENAC/MGÁ – 2014 Lendas, Mitos, Histórias, Contos Edson Lotto Francisco da Silva Jr. Gislaine Moresco Juliana Ferreira Sorroche Maria Terezinha Carniatto Neuza Gomes Cazeta Silvana Misga Folclore: O que é? O folclore é resultado de uma manifestação essencialmente popular que tem como algumas de suas características a transmissão oral de geração para geração, o anonimato sobre sua origem, e sua funcionalidade…

Região Sudeste Sudeste • A região Sudeste do Brasil é composta pelos estados de São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e Espírito Santo Folclore do Sudeste • Na região Sudeste, podemos destacar várias lendas e contos folclóricos. Estes contos estão ligados à cultura da região e servem como elementos de entretenimento ou de divulgação da sabedoria popular. As lendas que mais se destacam na região são: Saci-pererê, curupira, boitatá e mãe-de-ouro. • Com relação às danças folclóricas…

sociedade contemporânea que oferece à criança um meio de educá-la através de fábulas ou narrativas. Contar histórias é um costume antigo, e foi a partir deste, que originou-se a Literatura Infantil. A Literatura Infantil se deu através da adaptação de contos populares, contados por pessoas comuns em rodas de história. Antes disso, não havia preocupação em incluí-las na família ou na sociedade, porque a infância era totalmente desconsiderada, as crianças participavam, juntamente com os…

antiga. Nossos avós contaram a nossos pais e eles a nós, belíssimas histórias fazendo-nos viajar pela imaginação. Hoje em dia, infelizmente este costume se perdeu no tempo. As crianças de hoje em dia não sabem mais viajar num mundo de fantasias e contos de fadas. Em função disto, são criados projetos de “Contação de Histórias” desenvolvidos com o propósito de resgatar esta arte, através de atividades desenvolvidas para os alunos como a contação de histórias, desenho para colorir, filmes…

CAPÍTULO I LITERATURA INFANTIL: DOS CONTOS DE PERRAULT À RUTH ROCHA O escopo “pedagogizante” da Literatura Infantil A Literatura infantil delineou-se no final do século XVII, época da reorganização do ensino e da fundação do sistema educacional burguês. Segundo essa linha de pensamento, antes disso não haveria propriamente uma infância no sentido que conhecemos, uma vez que as crianças eram vistas como adultos em miniatura, participavam desde a mais tenra idade da vida adulta. …

Um encontro fantástico Todos os anos eles se reuniam na floresta, à beira de um rio, para ver a quantas andava a sua fama. Eram criaturas fantásticas e cada uma vinha de um canto do Brasil. O Saci-Pererê chegou primeiro. Moleque pretinho, de uma perna só, barrete vermelho na cabeça, veio manquitolando, sentou-se numa pedra e acendeu seu cachimbo. Logo apontou no céu a Serpente Emplumada e aterrissou aos seus pés. Do meio das folhagens, saltou o Lobisomem, a cara toda peluda, os dentes

da cultura material como acontece no Brasil. A Carta brasileira de folclore, aprovada pelo primeiro congresso Brasileiro de Folclore no Rio De Janeiro em 1951, aconselhou o estudo da vida popular em toda a sua plenitude, quer no aspecto material, quer no espiritual. A importância do estudo do folclore vem desde a antiguidade realçando o valor dos mitos das lendas, dos contos e das fabulas. No século XVI, Montaigne pode ser considerado um precursor. Contos de fadas e infantis,…

Resumo Desde os tempos mais remotos, o ser humano convive com fenômenos que, por muitas vezes, são inexplicáveis segundo as leis naturais. Mitos ou fatos, tais acontecimentos intrigaram e ainda intrigam várias sociedades e culturas. Histórias, contos, relatos e lendas mexem com o imaginário do homem, que, incessantemente, busca explicações para aquilo que não consegue entender. Essas histórias que afloram na mente do ser humano são preservadas ao longo do tempo e se tornam…

também uma parte essencial da cultura do Brasil em seu todo. Seu estudo sistemático, porém, iniciou somente em meados do século XIX, e levou mais de cem anos para se consolidar no país. A partir da década de 1970 o folclorismo nacional definitivamente se institucionalizou e recebeu conformação conceitual sólida. Sendo composto por contribuições as mais variadas - com destaque para a portuguesa, a negra e a indígena - e tendo raízes imemoriais, o folclore do Brasil é rico e…