Conto De Verão Nº 2

Rychardson de Moura Lyra Bezerra Trabalho de Conclusão de Curso (especialização) – Escola de Saúde do Exército, Programa de Pós-Graduação em Aplicações Complementares às Ciências Militares. Referências: f. 36-37. 1. Força Expedicionária Brasileira. 2. Mulher. I. Bezerra, Rubens Rychardson de Moura Lyra. II. Escola de Saúde do Exército. III. Título. CDD 940.54 iii AGRADECIMENTOS A Deus pelo dom da vida e pelas oportunidades a mim dadas. Aos meus pais, Antônio e Maria,…

Altos na parede, dois retratos: Deodoro, Floriano.” Coralina, 1985, p. 75-77. Não havia chamada E sim o ritual De entradas, compassadas. ‘_ Bença, mestra...’[...] A casa da escola inda é a mesma. _ Quanta saudade quando passo ali! Rua Direita, nº 13. Porta da rua pesada, Escorada com a mesma pedra da nossa infância. Porta do meio, sempre fechada. Corredor de lajes E um cheirinho de rabugem Dos cachorros de Samélia. Ao recordar sua escola primária, Cora Coralina detém-se na…

Portuguesa de Estatística Junho 2005 FICHA TÉCNICA Título – INTRODUÇÃO À PROBABILIDADE E À ESTATÍSTICA Com complementos de Excel Autor – Maria Eugénia Graça Martins Copyright © Sociedade Portuguesa de Estatística ISBN – 972–8890–03-6 Depósito Legal nº 228501/05 Junho 2005 Nota prévia Estas folhas têm como objectivo transmitir os conhecimentos básicos de uma disciplina na área de Probabilidades e Estatística, dando uma visão geral do que é que se pretende com a Estatística e qual a…

económica a agências independentes e não a uma agência do governo ou a um ministério específico: vantagem de contar com um especialista e a vantagem de proteger o mercado de uma interferência política, permitindo assim a estabilidade e transparência. 2. Responsabilidade Sobre esta característica o autor afirma que a agência responsável pela regulação do desempenho governativo deve justificar as suas acções e reflectir sobre as razões das suas decisões. 3. Transparência Para além…

SUMÁRIO 2 Coerência Textual. 6 3 Coesão Textual. 13 4 Texto Argumentativo. 22 5 Redação Técnica. 31 6 Resumo 38 1 Níveis de Compreensão. 2 8 Resenha 50 9 Relatório 54 10 Fichamento 58 11 Tipos de Documentos. 60 12 Textos. 85 Níveis de Compreensão.[1] A interação do leitor com o texto pode ocorrer em níveis mais superficiais ou mais profundos, dependendo de alguns fatores, entre eles o propósito com que ele lê. Assim, costuma-se hierarquizar a compreensão da leitura em…

destacada. Este texto descreve resumidamente alguns dos principais enfoques desses autores, apresentados na conferência proferida sobre o tema durante a II Jornada Fluminense de Paleontologia, realizada na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). 2 Os Fósseis entre os Povos Pré-históricos Quem teria sido o primeiro coletor de fósseis e que interesse ele poderia ter tido nesse tipo de objeto? É uma pergunta de resposta difícil, apesar do conhecimento de sua presença desde os…

Brasileira do Livro, sp, Brasil) Abreu, Caio Fernando, 1948-1996 Pedras de Calcutá / Caio Fernando Abreu. — São Paulo : Companhia das Letras, 1996. isbn 85-7164-561-2 1. Contos brasileiros i. Título. 96-1857 cdd-869935 índices para catálogo sistemático: 1. Contos : Século 20 : Literatura brasileira 869.935 2. Século 20 : Contos ; Literatura brasileira 869.935 1996 Todos os direitos desta edição reservados à EDITORA SCHWARCZ LTDA. Rua Bandeira Paulista, 702, cj. 72 …

Que, de tolo Até pensei que fosse minha ATÉ SEGUNDA FEIRA Sei que a noite inteira eu vou cantar Até segunda-feira Quando volto a trabalhar, morena Sei que não preciso me inquietar Até segundo aviso Você prometeu me amar Por isso eu conto A quem encontro Pela rua Que meu samba é seu amigo Que a minha casa é sua Que meu peito é seu abrigo Meu trabalho, seu sossego Seu abraço, meu emprego Quando chego No meu lar, morena ATRÁS DA PORTA Quando olhaste…

11:53:46 22 Referencial Curricular Parte 1corrigido.indd 2 24/8/2009 11:53:47 Sumário 33 Introdução 05 Línguas Adicionais (Espanhol e Inglês) Lições do Rio Grande: Referencial ­ urricular para as escolas estaduais C 127 Introdução 11 Referenciais Curriculares da Educação Básica para o Século 21 129 1 Pode-se aprender uma língua adicional na escola? 25 Por que competências e habilidades na educação básica? 131 2 Por que aprender uma língua adicional na escola?…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS ROSA MARIA OLIVEIRA JUSTO Os moinhos de vento no Brasil: uma leitura da adaptação de Dom Quixote das crianças de Monteiro Lobato São Paulo 2006 2 ROSA MARIA OLIVEIRA JUSTO Os moinhos de vento no Brasil: uma leitura da adaptação de Dom Quixote das crianças de Monteiro Lobato Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana do