Sequ Ncia Portugu S II

escolar, etc.). 2. Tema: Gêneros Textuais: Fábula e Contos. 3. Objetivos - Ler e interpretar pequenos textos: Fábula e contos com autonomia. - Organizar um texto em linguagem escrita. - Conhecer os locais de circulação do gênero trabalhado na sociedade. - Diferenciar a linguagem escrita com M antes de P e B e N antes das demais consoantes. - Proporcionar aos alunos a ampliação do conceito comunicação. - Identificar o significado de palavras ou expressões. - Identificar substantivos em frases. - Proporcionar o gosto pela leitura. - Transcrever corretamente os textos. - Interpretar corretamente o gênero trabalhado. - Distinguir um gênero textual do outro 4. Conteúdos - Identificação do gênero, suas características e finalidade. - Substantivos. - Ortografia: P e B/ M antes de P e B e N antes das demais consoantes. - Informações explícitas e implícitas no gênero apresentado. 5. Recursos Cartazes com os textos para serem analisados Textos xerocados Quadro Giz Data Show 6. Desenvolvimento: os módulos (momentos): 1º momento: Introdução - Apresentar aos alunos, o vídeo com várias fábulas A lebre e a tartaruga, A formiga e a cigarra, A pomba e a formiga, etc e outro com conto (Os três porquinhos.) para análise de suas características como: -Finalidade; suporte, meios de circulação. - Levantar alguns questionamentos: O que é fábula e conto para você? Você sabe quais são os tipos de contos? Onde a encontramos? Quem conhece? Qual a organização de uma fábula? E do conto?…

|[pic]E.B. 2, 3 de Lamaçães | |Ficha de avaliação de Língua Portuguesa – 7º ano | |Nome: ___________________________________________________________ Nº: _____ Turma: ______ …

cartuns com sua fábrica — era que, enquanto eu rodo pelaí com minha grande capacidade ociosa pelos bares da vida, na busca insaciável do prazer (B.I.P.), o campeão do humor trabalha como um mouro (se é que os mouros trabalham). Pensava que, com aquela vasta produção, ele só podia levantar os olhos da máquina de escrever para pingar colírio, como dizia o Stanislaw Ponte Preta. Boemia, papos furados pela noite a dentro, curtir restaurantes malocados, lazer em suma, nem pensar. De manhã à…

obtenção do título de Bacharel em Administração com Linha de formação em Comércio Exterior, a Universidade Nove de Julho – UNINOVE, sob a orientação do Prof. MS. Hélio Antônio Teófilo da Silva SÃO PAULO 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. PROJETO 5 1.1. DELIMITAÇÃO DO TEMA 5 1.2. JUSTIFICATIVA 5 1.3. PROBLEMÁTICA 5 1.4. HIPÓTESE 6 1.5. OBJETIVO 6 1.6. METODOLOGIA 6 1.7. RELEVÂNCIA TEÓRICA 7 2. A INFLAÇÃO NO BRASIL: DA INDEPENDÊNCIA ATÉ O GOVERNO VARGAS 8…

século XX. Recebeu vários prémios, entre eles o Prémio Camões em 1999. Faleceu aos 84 anos, no dia 2 de julho de 2004 em Lisboa. No ano passado, o corpo de Sophia de Mello Breyner Andresen foi trasladado do cemitério de Carnide para o Panteão Nacional (local que se destina a homenagear e a manter vivas a memória dos cidadãos portugueses que se distinguiram por serviços prestados a Portugal como Amália Rodrigues, Almeida Garrett, entre outros) Outras obras de Sophia de…

ponta, índia, comprimido e renda. O CONTO E SUA ESTRUTURA O conto é um texto de pequena extensão, normalmente bem curto (menor que a novela ou o romance) e empolgante, o que torna este limitado aos fatos relevantes. O enredo, basicamente, uma estrutura que começa com uma breve apresentação, depois a história é levada a uma pequena “complicação”, atingindo aí o seu clímax e culminando com um desfecho, que, em alguns casos, deixa o final do conto em aberto, cabendo ao leitor colocar suas…

o anglo resolve É trabalho pioneiro. Prestação de serviços com tradição de confiabilidade. Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinadoras em sua tarefa de não cometer injustiças. Didático, mais do que um simples gabarito, auxilia o estudante no processo de aprendizagem, graças a seu formato: reprodução de cada questão, seguida da resolução elaborada pelos professores do Anglo. o vestibular da UFPEL verão 2004 Realizou-se em duas fases, sendo a primeira constituída de…

COLÉGIO COGNITIVO Av. Maria de Jesus Condeixa nº 1065 – Jd Palma Travassos Tel.: (16) 3967 – 5883/ 3237-7312 – Ribeirão Preto – SP e-mail: colegiocognitivorp@yahoo.com.br AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS 5º ANO – DATA:____ /___/____ NOME: _______________________________________________________________ Leia o texto: O médico-fantasma Esta história tem sido contada de pai para filho na cidade de Belém do Pará. Tudo começou…

oposição da família dela. Mais tarde, esse caso daria o argumento para o conto “Una estación de amor”. 1897 – Viaja de bicicleta de Salto a Paysandú, uma proeza na época. 1898 – Na imprensa de Salto aparece seu primeiro artigo, sobre ciclismo. No verão, vai a Buenos Aires e conhece o poeta argentino Leopoldo Lugones, cuja obra admira. 1899 – Publica seu primeiro conto e lê Baudelaire, Poe, Lugones. Colabora na Revista de Salto. 1900 – Viaja à Europa. Em Paris, participa de uma…

“O galo que desejava correr mundo” Docente: Armindo Mesquita Discentes: Andreia Paredes nº 34716 Gwendoline Salgado nº34721 Lúcia Silveira nº34687 Sara Monteiro nº35752 Tânia Nogueira nº34704 Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências Humanas e Sociais Departamento de Educação e Psicologia Educação Básica 3ºAno/1ºSemestre – 2011/2012 Literatura para a Infância Índice Introdução…