Conteúdos E Didática Da Escola Grega

dependente e o inicio de estruturação do modelo nacionaldesenvolvimentista, com base na industrialização. (...). Neste contexto destacamos, na educação da era Vargas, a luta ideológica entre, principalmente, o movimento liberal renovador, defensores da Escola Nova 2 por um lado, e os educadores católicos do outro. A partir de então têm-se uma crise paradigmática dos modelos de ensino, na medida em que as questões são pensadas como parte embrionária de um processo da educação que…

.................................................................... 02 Didática .......................................................................................................... 02 Estrutura e Funcionamento da Educação Brasileira ....................................... 02 Português ........................................................................................................ 02 Organização da Escola .........................................................................

enfocando sua importância e valorização na escola como disciplina essencial muito importante no desenvolvimento infantil. Através da arte a criança pode aprender de forma lúdica e desenvolver os aspectos cognitivos, sensíveis e culturais. Palavras-chave: História. Educação. Arte. 1 INTRODUÇÃO Inicialmente abordarei a história da educação desde o principio, destacando que a educação já estava presente muito antes de existir qualquer escola, onde a educação era difusa…

O que Pedagogia e Psicologia Introdução A Pedagogia e a Psicologia partilham raízes similares desde a antiguidade grega. Foi na Filosofia em que primeiro se procurou o conhecimento para o desempenho das atribuições que hoje são de competência dessas duas ciências. No presente texto procuramos mostrar o que são essas ciências, a Pedagogia e a Psicologia, e o papel que desempenham na Educação, juntas e em separado. Falaremos sobre alguns dos ramos da Pedagogia e sobre outros da…

cidadã, política e republicana: suas origens gregas.......................................187 Demóstenes, Lísias e Isócrates............................................................................................193 Gêneros do discurso segundo a retórica antiga...........................................................194 Cícero nos tribunais, no Senado e nas assembleias....................................................200 . Poesia…

cidadã, política e republicana: suas origens gregas.......................................187 Demóstenes, Lísias e Isócrates............................................................................................193 Gêneros do discurso segundo a retórica antiga...........................................................194 Cícero nos tribunais, no Senado e nas assembleias....................................................200 . Poesia…

neste pensamento pedagógico. A educação renascentista preparou a formação do homem burguês e, por isso, essa educação não chegou às massas populares. Foi caracterizada pelo elitismo, pelo aristocratismo e pelo individualismo liberal. Nessa época a Escola chegava apenas ao Clero, nobreza e a burguesia nascente. Os principais educadores renascentistas foram: Vittorino da Feltre, Erasmo Desidério, Juan Luís Vives, Michel de Montaigne e Martinho Lutero. 3. INTERESSES DO…

topônimos (nomes de lugares, acidentes geográficos, rios, lagos, relevos, ruas, praças, parques, escolas, etc.) que existem na cidade de Glaucilândia e pesquisar sobre a origem destas palavras, algumas são de origem tupi, como: mandioca, cipó e guri, e outras como os nomes: João e Manoel originaram-se do Hebraico, Beata e Canuto do Latim e o sobrenome Quadros do Espanhol. Na cidade todas as ruas, praças, escolas e postos de saúde tem nome de pessoas, podemos citar exemplos como: rua:…

apeíron, Anaxímenes de Mileto o ar, Xenófanes de Cólofon a terra, Heráclito de Éfeso o fogo, Pitágoras de Samos o número, Demócrito de Abdera o átomo, Empédocles de Agrigento os quatro elementos (terra, água, fogo e ar). Após as grandes vitórias gregas, atenienses, contra o império persa, houve um triunfo político da democracia, como acontece todas as vezes que o povo sente, de repente, a sua força. E visto que o domínio pessoal, em tal regime, depende da capacidade de conquistar o…

Didática Atividades avaliativas 01: Questão 8- Leia o texto complementar Construtivismo, um fenômeno deste século (páginas 53 a 54 do Livro-Texto) e em seguida responda: Como o Construtivismo contrapõe as teorias inatistas e empirista 02) A atividade avaliativa é uma forma de perceber o processo de aprendizagem desenvolvido acerca de um determinado assunto. Por isso, tendo em vista a importância de pensar o tema: As Tecnologias da Interação , propomos a realização da atividade 9…