Conteudos De Um Plano De Aula De Literatura

RELATÓRIO DAS AULAS RELATÓRIO 01: 1° ano B, aula 1 e 2 ( 25 de Setembro de 2012).  O professor iniciou a aula passando um trabalho para que todos fizessem um Jornal Informativo para completar a pontuação dos 30% da nota. A seguir iniciou um novo assunto “Encontro Consonantal”, o conteúdo foi muito bem explicado. Os alunos estavam meios dispersos porque estavam ali duas estagiárias que ficaram por um longo período, por isso conversavam e ficaram curiosos para saber como seriam as…

........................................................7 1 INTRODUÇÃO Neste conseguinte trabalho será abordado sobre a experiência significativa e marcante na minha vida envolvendo planejamento de aula, que vivenciei nos meus tempos de escola quando aluna. Será relatada em detalhes uma aula de língua portuguesa que ocorreu no ano de 2008 na oitava série assim chamada na época, na escola particular Cristo Rei situada na cidade de Rio Grande, com a professora Luciana que permeia em…

sempre que ao pensarmos em uma proposta para ser desenvolvida em sala de aula é preciso que saibamos que existe um elo entre as disciplinas ,que essas não podem ser trabalhadas de forma fragmentada ,pelo contrário deve haver uma proposta interdisciplinar,abordando as áreas do conhecimento,precisando ainda conhecer os conceito científico que se encontra entrelaçado nessas disciplinas A matemática,a música,a literatura,. as atividades artísticas, são capazes de estimular…

1231767 PLANO DE AULA Língua Portuguesa Nível de ensino: Ensino Médio -1º ano Plano de Ensino apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Campinas (Taquaral) – Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês, como um dos requisitos para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Trajetória da Práxis, ministrada pelo professor Bruno César. CAMPINAS/SP – 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. PLANO DE AULA

54 A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Raíssa Pífano de Araújo* raissa_araujo_@hotmail.com Vanessa Titonelli Alvim* Titonelli.vanessa@yahoo.com.br *Graduanda em Pedagogia **Graduanda em Pedagogia Apresentação Na sociedade atual, a leitura e a escrita assumem papéis de suma importância, permitindo que os sujeitos que as dominam se constituam como membros de uma sociedade, ativos, cidadãos e com direitos. É nessa perspectiva que defendemos a necessidade…

música pode facilitar a aprendizagem e torna-la mais permanente. Foram constatadas melhoras nos raciocínios lógicos-matemáticos das crianças que possuem a música no seu currículo, e esse raciocínio é base para as ciências e da matemáticas. LITERATURA: A literatura ajuda no conceitos científicos, associando-os á linguagem e imagens vividas. Fazer com que as crianças escrevam ou contem suas próprias histórias contribuir com a inteligência linguística. ARTIVIDADES ARTISTICAS: é sugerida…

* PLANO DE AULA 1: (4 horas) * Identificação da Instituição: * Turma: * Idade: * Professora Responsável: * Docente: Acadêmica: Estagiária * Tema: Ex: Literatura Infantil – Os três porquinhos. * Conteúdo: De acordo com a disciplina trabalhada nesse dia, Ex: Oralidade; noções de quantidade; Coordenação motora fina, .... * Objetivos: - Sempre iniciar com um verbo (Coloque pelo menos 4 objetivos

Assisti aulas dos 2⁰ e 3⁰ colegial, tanto nos2⁰ e 3⁰ a metodologia empregada nas aulas era coerente com o conteúdo ensinado; as aulas eram realizadas com o conteúdo da apostila, caso quisermos acrescentar um conteúdo a mais, teria que ser no mesmo contexto. As apostilas são gratuitas distribuídas pelogoverno, se quisermos acrescentar uma leitura e no caso precisasse do livro, este livro tem que ter acesso gratuito, ou seja ou esse livro teria que ter na biblioteca ou ser dado pela escola pois

variar os caminhos para que o aluno encontre o que mais lhe satisfaça. Diferentes oportunidades de aprendizagem são descritas no texto: atividades matemáticas, música, eixos com a literatura, atividades artísticas, situações de dramatização, movimento criativo, pensamento criativo, experiências com os alimentos, aulas de campo e atividades científicas. Cada oportunidade relaciona-se com uma ou mais formas de inteligências identificadas por Gardner. As atividades matemáticas integram…

acadêmica do aluno em um ambiente de trabalho profissional. O estágio necessita, deste modo, harmonizar o desenvolvimento técnico, científico e cultural, portanto como o exercício da cidadania, consecutivamente ressaltando a estreita semelhança com os conteúdos, com as diretrizes curriculares e com o Projeto Pedagógico do Curso. 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATORIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Alvaro Marques de Oliveira EMEF -…