Contamos Historias

aprender a educar. Isto vale também para os contadores de histórias. Aliás, acredito que é o que mais fazemos em sala de aula. Contamos histórias que não são nossas. Mas contamos com riqueza de detalhes. Desta forma, até mesmo para contar histórias é preciso contar os ouvintes, isto para garantir a eficiência da história e a nossa. Mais importante do que nós, professores, são as histórias que contamos. Se almejamos multiplicar as histórias, mais eficiente será aumentar as vezes que as…

perecíveis em mercados. Divulgação (3ª, 4ª e 5ª semana). Para nos auxiliar, procuramos profissionais em diversas áreas que tivessem possibilidades de nos ajudar. Contamos com a ajuda de um enfermeiro para ministrar uma palestra sobre higiene pessoal, uma nutricionista para elaborar uma alimentação saudável e mais balanceada e contamos também com um professor de educação física para realizar atividades elaboradas para a terceira idade, assim aliviando suas dores devido a idade já…

Filosofia do Direito”. Professor Azkoul, nos brindou com uma belíssima aula de História e Filosofia. Elucidou pontos importantes sobre a matéria, esclarecendo as mais diversas dúvidas e perguntas que lhe foram feitas. Ao final, docentes e discentes ficaram com a sensação que a apresentação poderia ter se estendido por horas, considerando o interesse despertado em todos. 5 No período noturno deste mesmo dia contamos com a ilustre presença do desembargador Aposentado do Tribunal de…

2. Título da História: Menina bonita do laço de fita. 3. Justificativa do Projeto: Porque é importante trabalhar com o gosto da leitura. 4. Resumo da história: Trata-se de uma história que trabalha valores sociais, como diversidades de raças, valores, costumes e formação familiar. A história fala sobre um coelho branco que queria ser da cor da menina do laço de fita e para conseguir isso ele faz diversas tentativas, até que ele se casa com uma coelha pretinha e constrói uma…

tranquila e dorme sozinha. Na rodinha, mostrou-se participativa e interessada, prestando atenção em todas as orientações das professoras, sempre pergunta quando tem alguma dúvida sobre o que esta sendo abordado. Gosta de ouvir músicas e escutar histórias. Canta e dança as músicas infantis com alegria, gesticulando conforme o ritmo da música. Nas aulas de esportes (dança), participa com alegria e satisfação. Trabalhamos em Matemática adição, subtração quantificações dos números,…

uma narrativa são: enredo, ação, tempo, espaço, foco narrativo e personagem. 1. O enredo, ou seja, a história, são os acontecimentos em si, que são contados ou escritos a partir da utilização do tempo, do espaço, dos personagens e do foco narrativo garantindo uma sequência lógica (início, meio e fim). 2. A ação é o modo que contamos ou narramos à história. Alguns acontecimentos dentro de uma história ganham ênfase e são condutores de ação, ou seja, na narrativa é preciso que os fatos…

que as crianças também têm direito à brincadeira, ao contato com a natureza, e ampliação dos seus conhecimentos. Como creche atendemos crianças com até seis (6) anos. Dedicamos como um serviço publico que atende a direitos da família e da criança. Contamos com um numero suficiente de profissionais para garantir o bem-estar e o desenvolvimento da criança. [Abaixo segue enumerados os direitos da criança em nossa creche e sua descrição respectivamente, para que você pai e mãe possam…

Geografia, História, Ciência e saúde para alunos do 4º ano/9. PLANO DE AULA Idade/Turma - 4º ano/9 I. Tema – A água no Cotidiano II. Objetivos Objetivos geral: _ Refletir sobre a importância da preservação da água para nossa sobrevivência, compreendendo como ela chega até nós. Objetivos específicos: * Identificar os estados físicos da água; * Desenvolver noções de grandezas e medidas; * Refletir sobre a distribuição da água, a…

com as crianças algumas atividades sobre o Meio Ambiente, que pudessem servir de conscientização e de incentivo à preservação do mesmo. Assim sendo, na aula do dia 08, mostramos aos alunos um vídeo com imagens variadas do Meio Ambiente, contamos uma história “O incêndio na floresta”, comentamos que cada um deve fazer a sua parte e mostramos a nossa Wiki, com o objetivo de que eles se interassem mais do assunto sobre o qual iríamos tratar. Logo após, dividimos os alunos em…

narrativas."A primeira razão para se estudar as narrativas é conhecer quem realmente somos. Estamos sempre usando utilizando da narrativa para contar histórias sobre nós mesmos, a nossa vida é uma narrativa pessoal. A forma e ordem como narramos nossa vida, contamos nossas expêriencias, damos o nosso testemunho é a narrativa em si, "contar história é está na história". Ao contarmos sobre nós mesmos escolhemos uma série, ordem cronólogica dos fatos, de forma intencional, fazemos uma…