Construir Um Algoritmo Que Gere Os 20 Primeiros Termos De Uma Série Da Qual A De Fibonacci Mas Que Cujos Os Dois Primeiros Termos São Fornecidos Pelo Usuário

Algoritmos e Estrutura de Dados I Informática I Prof. Evandro Preuss preuss@uri.br http://www.uri.br/~preuss 1º Semestre/2002 Plano de ensino da disciplina: 30-701 Algoritmos e Estrutura de Dados I Departamento: 03 Engenharias e Ciência da Computação Carga horária: 90 horas 60 Teor./ 30 Prat. Créditos: 06 EMENTA: Estudo das formas para representação do pensamento lógico através de técnicas de desenvolvimento de algoritmos. Representação

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 2 2 3 3 3 4 5 6 8 9 9 9 10 11 11 12 12 . . . . . . . . 14 14 15 17 18 19 20 21 21 . . . . . . . 23 23 24 25 25 25 26 27 3.8 4 5 6 7 Aninhando Seletores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Estruturas de Repetição 4.1 Laços . . . . . . . . . . . . . 4.2…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 2 2 3 3 3 4 5 6 8 9 9 9 10 11 11 12 12 . . . . . . . . 14 14 15 17 18 19 20 21 21 . . . . . . . 23 23 24 25 25 25 26 27 3.8 4 5 6 7 Aninhando Seletores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Estruturas de Repetição 4.1 Laços . . . . . . . . . . . . . 4.2…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 2 2 3 3 3 4 5 6 8 9 9 9 10 11 11 12 12 . . . . . . . . 14 14 15 17 18 19 20 21 21 . . . . . . . 23 23 24 25 25 25 26 27 3.8 4 5 6 7 Aninhando Seletores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Estruturas de Repetição 4.1 Laços . . . . . . . . . . . . . 4.2…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 2 2 3 3 3 4 5 6 8 9 9 9 10 11 11 12 12 . . . . . . . . 14 14 15 17 18 19 20 21 21 . . . . . . . 23 23 24 25 25 25 26 27 3.8 4 5 6 7 Aninhando Seletores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Estruturas de Repetição 4.1 Laços . . . . . . . . . . . . . 4.2…

experimental (Debugging)........16 6.7 Variáveis locais.......................................................38 1.4 Linguagens naturais e linguagens formais.............16 6.8 Mais generalização..................................................39 1.5 O primeiro programa...............................................17 6.9 Funções...................................................................39 1.6 Glossário.................................................................17…

(Central Processor Unit), é o componente vital do sistema de computação, responsável pela realização das operações de processamento (cálculos matemáticos, cálculos lógicos etc.) e de controle, durante a execução de um programa. As funções da CPU são: 1. Buscar uma instrução na memória, uma de cada vez fase de leitura. 2. Interpretar a instrução – decodificar. 3. Buscar os dados onde estiverem armazenados, para trazê-los à CPU. Unidade 1 19 Universidade do Sul de Santa…

que passavam a possuir em seus circuitos chips de microcomputadores. Um dos principais projetos em que este grupo estava envolvido era o de desenvolvimento de um chip interativo para televisão (para uma empresa chamada Time Warner). Chegaram a construir protótipos destes chips, mas o alto custo para produção do mesmo, inviabilizou que seguisse adiante e assim fez ser enterrado (pelo menos momentaneamente) o desenvolvimento desta tecnologia. Isto se deu em 1994. Em 1995, não com o surgimento da

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 2 2 3 3 3 4 5 6 8 9 9 9 10 11 11 12 12 . . . . . . . . 14 14 15 17 18 19 20 21 21 . . . . . . . 23 23 24 25 25 25 26 27 3.8 4 5 6 7 Aninhando Seletores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Estruturas de Repetição 4.1 Laços . . . . . . . . . . . . . 4.2 Laço Controlado Logicamente 4.3…

consiste em respostas para os exercícios no texto principal. Em casos nos quais a resposta para uma pergunta envolve um programa longo, o desenvolvimento de um algoritmo ou uma experiência, nenhuma resposta é dada, apenas acrescentamos a frase “Sem resposta proposta”. Embora tenhamos tentado produzir um manual do instrutor que auxilie a todos os usuários de nosso livro o máximo possível, sempre poderá haver melhorias (respostas melhoradas, perguntas adicionais, exemplos de perguntas para…