Considere A Balança Em Equilibrio Representada Na Figura

Paraná. A seguir, aproxima-se a agulha magnética dessa bússola bem perto da extremidade de um imã cujos pólos são (P) e (Q), até que o equilíbrio estável seja atingido (ver figura). a) Quais são os pólos magnéticos M e N da agulha magnética da bússola? b) Quais são os pólos P e Q do imã? 02-(UFB) Pares de imãs em forma de barra são dispostos conforme indicam as figuras a seguir: A letra N indica o pólo Norte e o S o pólo Sul de cada uma das barras. Entre os imãs de cada um dos…

é representada uma partícula e todas as forças que agem sobre ela. As forças têm a mesma intensidade F e estão contidas em um mesmo plano. Em que caso (ou casos) a força resultante na partícula é nula? I. a) F1 é resultante da soma de F2 e F3 . b) F2 + F3 + F4 = 0 . c) F2 é resultante da soma de F1 , F3 e F4 . d) F1 + F2 + F3 = 0 . e) F2 é resultante da soma de F1 e F3 . Resposta: d 4 Um ponto material está sob a ação das forças coplanares F1 , F2 e F3 indicadas na…

mm mede uma caneta e deve encontrar a seguinte medida: 14,32 cm. - 14 cm e 3 mm é a precisão do instrumento - 0,2 mm é uma medida duvidosa Estes quatro algarismos (três corretos e um duvidoso) são chamados de algarismos significativos. Já na figura ao lado, a medida do besouro é 1,54cm. A precisão do instrumento é de 1,5cm, pois isto é a capacidade do instrumento. O algarismo “4” é um chute que cada observador poderá fazer de forma diferente. Outro observador fazendo a mesma…

sustentam o modelo da aeronave, que tem massa 6 kg. 30Њ 2 (UFPel-RS) Uma pessoa de 66,4 kg de massa está deitada numa rede. Considerando o sistema formado pela rede e pela pessoa em equilíbrio, conforme mostra a figura, determine o módulo das trações que as cordas da rede exercem sobre as paredes. Considere: g ϭ 10 m/s 2; sen 53° ϭ 0,80; cos 53° ϭ 0,60; cos 30° ϭ sen 60° ϭ 0,87 e sen 30° ϭ cos 60° ϭ 0,5. 30Њ 53Њ TA 90Њ • Admitir que os cabos são inextensíveis, de…

em relação ao porto de origem. (Considere 2 = 1,40 e 5 = 2,20) a) 106 Km b) 34 Km c) 154 Km d) 284 Km e) 217 Km 3) (Unitau-1995) Um trenó de massa igual a 10,0 kg é puxado por uma criança por meio de uma corda, que forma um ângulo de 45° com a linha do chão. Se a criança aplicar uma força de 60,0N ao longo da corda, considerando g = 9,81m/s2, indique a alternativa que contém afirmações a) 5,0 b) 11 c) 13 d) 17 e) 25 5) (Mack-1997) Um corpo, que está sob a ação de 3 forças coplanares…

3 - Material para consulta: Livro didático, Livro Paradidático e Portfólio. 4 - Trabalho a ser desenvolvido: Resolução dos exercícios que estão anexos a este roteiro com cálculos e devidas justificativas em folha a parte. 1. Se cada quadrado, na figura abaixo, tem lado 1, é correto afirmar-se que o vetor resultante mede a) 20. b) 20 2. c) 5 2. d) 10 2. e) 10. 2. A imagem abaixo ilustra uma bola de ferro após ser disparada por um canhão antigo. Desprezando-se a resistência do ar, o esquema que

comparando as duas equações apresentadas acima, temos: VA – VB = E · d 1 AULA 1 -6 1. Duas pequenas esferas idênticas A e B têm cargas respectivamente Q A = -14 · 10 C e -6 QB = 50 · 10 C. As duas são colocadas em contato e após atingido o equilíbrio eletrostático são -19 separadas. Lembrando-se que a carga de um elétron é 1,6 · 10 C, quantos elétrons foram transferidos de A para B? 2. Duas pequenas esferas estão, inicialmente, neutras eletricamente. De uma das esferas…

se verifica o deslizamento entre as superfícies em contacto. Os objectos possuem uma superfície em madeira e outra em borracha e a base do plano inclinado é constituída por madeira com duas rugosidades diferentes. Introdução Teórica: Considere a seguinte figura onde está representado um plano inclinado com um corpo assente com as respectivas forças aplicadas. Admitindo que o bloco está em repouso: ∑ Ft = Fgt + Fa = 0  Fg senα − Fa = 0 ⇒   ∑ FN = Fg N + RN = 0 …

......................................... 59 Aula 13 Verificação Experimental da 2ª Lei de Newton.................................................................. 63 Aula 14 Equilíbrio I: Momento de um Força.................................................................................... 67 Aula 15 Equilíbrio II: Forças Coplanares......................................................................................... 71 Aula 16 Colisão Inelástica: Pêndulo Balístico..................

massa m e outro de massa 5m, estão conectados entre si por um fio e o conjunto encontra-se originalmente em repouso, suspenso por uma linha presa a uma haste, como mostra a figura. A linha que prende o conjunto à haste é queimada e o conjunto cai em queda livre. Desprezando os efeitos da resistência do ar, indique a figura que representa corretamente as forças f1 e f2 que o fio faz sobre os corpos de massa m e 5m, respectivamente, durante a queda. a) b) c) d) e)