Considerando A Realidade Observada E Os Textos Que Você

LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NAS SÉRIES INICIAIS O DISPERTAR CRÍTICO DA CRIANÇA ATRAVÉS DA LEITURA1 Angélica Souza Soares - RA: 130290 Josiane Araujo Barrerro - RA: 152030 Lidiane Nogueira - RA: 143965 Sandra Macedo dos Santos - RA: 145376 RESUMO Este trabalho de Pesquisa possui como objetivo apresentar e analisar as dificuldades referentes às questões de leitura e interpretação de texto nos anos iniciais e finais do ensino fundamental. Dificuldades essas, que podem ser…

Carlos Henrique de Souza Gerken, pela amizade, profissionalismo e cuidado com que procedeu as inúmeras leituras e análises comentadas de meus textos, problematizando-os criticamente, a fim de provocar minhas reflexões e o aprimoramento das ideias construídas no desenvolvimento da pesquisa. Obrigada pela oportunidade privilegiada de aprender com você! À minha estimada família, meu porto seguro e torcida incondicional, que junto comigo acalentou o sonho desta ousada conquista. Em…

tão raro ainda hoje, mulheres principalmente são privadas de estudar por causa do clichê que mulher só precisa cuidar da casa e dos filhos. Desse modo, o relatório tem como objetivo conhecer o trabalho pedagógico na Educação de Jovens e Adultos, considerando a variabilidade da oferta dessa modalidade por meio da atuação de diferentes segmentos, instituições e fatores sociais. Conhecer os princípios metodológicos próprios de um processo de ensinoaprendizagem que considera a especificidade…

Político-Pedagógico, para que pais, mães e responsáveis se sintam tranqüilos quanto à aprendizagem de seus filhos e de suas filhas. Assim a ligação entre família-escola será promissora para toda a comunidade escolar.2. Considerando a realidade observada e os textos que você leu que melhorias ou mudanças você proporia? O professor deve-se abrir a novas estratégias que possibilitem a troca de conhecimentos e a interdisciplinaridade. Eu proporia diversas mudanças, pois, para a…

AS IMPLICAÇÕES NA LEITURA DO TEXTO PICTÓRICO: INFERÊNCIAS SOBRE TEMPO E LUGAR Introdução Este artigo originou-se da monografia apresentada ao curso de especialização em “Letras e Ensino: estratégia de leitura e produção de texto” da Faculdade Paranaense – Faccar, sob a orientação da Profª. Ms. Eliane Benatti de Freitas. O objetivo que inspirou este estudo foi o de verificar como estava sendo feita a leitura de um texto pictórico por parte dos alunos. Primeiramente,…

questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle 7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle – 28 de novembro de 2011 à 02 de dezembro de 2011 Lembrem-se ! Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, 28 de novembro de 2011 à 02 de dezembro de 2011, impreterivelmente. A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0…

desenho dessa pesquisa avaliativa? Experimental, quase experimental ou não-experimental? Explique. Ao analisar o texto sugerido, denominado “Repercussões do Programa Bolsa Família no município de Araraquara, SP: um olhar sobre a segurança alimentar e nutricional dos beneficiários.”, foi possível observar diversas comparações metodológicas com outros países a fim de avaliar a realidade do Brasil, sendo executado, assim, o desenho quase experimental no que tange ao tema desenvolvido.…

durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, aponte e argumente um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o ensino superior brasileiro. (3,0 pontos) A reforma influenciada pelo contexto da ditadura…

materna. Como metodologia de pesquisa optamos pela análise da Proposta Curricular de Língua Portuguesa com foco no ensino da gramática. Também foram aplicados questionários a dois docentes de Língua Portuguesa e ao gestor escolar além de ter sido observada uma das aulas sobre reflexão linguística/estudo da gramática ministradas ao 6º ano do Ensino Fundamental. Os resultados sinalizaram que, apesar da excelente iniciativa da Secretaria de Educação de Juiz Fora com a elaboração de uma…

consideração alguns elementos que garantem a eficiência de nossa mensagem. Exemplificando: se você conversa com um colega, um amigo, você fala de um modo. Usa uma linguagem. Se esse mesmo assunto for falado com uma autoridade, seu jeito de se comunicar será diferente. E mais, se esse mesmo conteúdo for dirigido a uma criança pequena, também você terá de mudar sua forma de comunicação. Portanto, você teve de usar níveis de linguagem diferenciados para cada destinatário de sua mensagem. …