Conjunções Coordenativas E Subordinativa Exercício

publicitário, a carta de leitor e a carta-denúncia como gêneros. Conhecer e exercitar a conectividade como princípio de coerência e coesão textuais. Construir os conceitos de complemento nominal, aposto e vocativo. Reconhecer e identificar as conjunções e seus respectivos valores semânticos . Compreender e distinguir o período composto por subordinação e por coordenação . Apropriar-se de estruturas sintáticas específicas que envolvam tanto o período simples quanto o período…

exemplo: • A caneta que era do aluno era vermelha. No exemplo dado, podemos garantir que havia mais de uma caneta no local da enunciação: é um pressuposto disparado pelo uso da oração subordinada adjetiva restritiva “que era do aluno”. • Conjunções coordenativas adversativas – Orações coordenadas sempre trazem o implícito de que a situação por elas descrita era inesperada. Temos o exemplo: • A cadeira era velha, mas era bonita. A conjunção “mas” dispara o implícito de que não se…

Eduarda pratica balé. Neste exemplo, o verbo pratica revela uma certeza. b) O subjuntivo é fato tomado como incerto. Por exemplo: Quando eu vender o carro, pagarei as dívidas. c) O imperativo expressa uma atitude de ordem. Por exemplo: Faça o exercício agora. Perceba que o verbo faça representa o imperativo. A canção “Admirável Chip novo” da baiana Pitty, está repleta de verbos no imperativo. “Pense, fale, compre, beba Leia, vote, não se esqueça Use, seja, ouça, diga Tenha,…

C1_9o_ano_PORT_Prof_2013_Tata 24/09/12 11:46 Página I Orientação para o Professor – Português – 9.o ano – 1.o Bimestre Atenção, Professor(a), é essencial ler atentamente esta orientação antes do início do curso similares. Dessa forma, a boa realização do exercício deve contemplar: a) a seleção de determinados estímulos, que serão trazidos ao foco da atenção do aprendiz, e b) o encaminhamento do raciocínio, passo a passo, do mais simples, e por vezes óbvio, ao mais…

Dum (de + um) Aos (a + os) Desta (de + esta) Aonde (a + onde) No (em + o) Neste (em + este) - a preposição a pode se fundir com outro a. Essa fusão é indicada pelo acento grave ( `) e recebe o nome de crase. Ex.: Vou à escola Conjunções Coordenativas A conjunção é a palavra que liga duas orações ou termos de mesma função na oração. Quando a conjunção exerce seu papel de ligar as orações, estabelece entre elas uma relação de coordenação ou subordinação. As orações…

• TÍTULO DA AULA: - Introdução a Sintaxe • ÍNDICE: - Frase, Oração e Período - Sujeito Simples - Sujeito Composto - Sujeito determinado -Sujeito indeterminado - Oração sem sujeito -Exercícios resolvidos e propostos CONHEÇA AS MEMÓRIAS AUXILIARES: VISUAL, AUDITIVA E TÁCTIL APRENDA PORTUGUÊS COM TÉCNICAS DE MEMORIZAÇÃO VISUAL, AUDITIVA E TÁCTIL Após cerca de 7 anos de muitos estudos e de pesquisas sobre metodologias de…

Deus o ilumine! (Oração optativa) e) Nas conjunções subordinativas: Exemplos: Ela não quis a blusa, embora lhe servisse. É necessário que o traga de volta. Comprarei o relógio se me for útil. f) Com gerúndio precedido de preposição "em". Exemplos: Em se tratando de negócios, você precisa falar com o gerente. Em se pensando em descanso, pensa-se em férias. g) Com a palavra "só" (no sentido de "apenas", "somente") e com as conjunções coordenativas alternativas. Exemplos: Só se…

Subjuntivo: É a formação de locução verbal com o auxiliar ter ou haver no Futuro do Subjuntivo simples e o principal no particípio, tendo o mesmo valor que o Futuro do Subjuntivo simples. Por exemplo: Quando você tiver terminado sua série de exercícios, eu caminharei 6 Km. Veja os exemplos: Quando você chegar à minha casa, telefonarei a Manuel. Quando você chegar à minha casa, já terei telefonado a Manuel. Perceba que o significado é totalmente diferente em ambas as frases…

porto-alegrense Mato Grosso do Sul — mato-grossense-do-sul Rio Grande do Norte — rio-grandense-do-norte África do Sul — sul-africano Porque (junto e sem acento) é usado:  Para introduzir explicação, causa, motivo, podendo ser substituído por conjunções causais como pois, porquanto, visto que: Traga agasalho, porque vai fazer frio. A reunião foi adiada porque faltou energia. Porque ainda é cedo, proponho esperarmos um pouco mais.  Nas frases interrogativas a que se…

............................................................................. 48 Conteúdo 7 – O Gênero Textual ........................................................................................ 61 Conteúdo 8 – Exemplos de Gênero Textual e Exercícios.................................................. 76 2 BLOCO TEMÁTICO 02 - CONEXÃO E SENTIDO TEXTUAL..................................................................... 89 2.1 TEMA 03 - A COESÃO TEXTUAL – OS CONECTIVOS ...................