Conclusao Para Trabalho Sobre Escola Literarias

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................... 06 1. UM PANORAMA HISTÓRICO SOBRE MACHADO DE ASSIS.................... 07 1.1. As Novas Idéias e a Naturalização das Desigualdades Sociais...................... 1.2. O que é Literatura?.......................................................................................... 1.3. Lingüística Aplicada e Literatura............................................

Leitura e Escrita Iniciação à Educação Literária Gramática 7 7 8 11 12 METAS DO 1.º CICLO – 2.º ANO Oralidade Leitura e Escrita Iniciação à Educação Literária Gramática 13 13 14 18 19 METAS DO 1.º CICLO – 3.º ANO Oralidade Leitura e Escrita Educação Literária Gramática 20 20 21 24 25 METAS DO 1.º CICLO – 4.º ANO Oralidade Leitura e Escrita Educação Literária Gramática 27 27 28 31 33 METAS DO 2.º CICLO – 5.º ANO Oralidade Leitura e Escrita Educação Literária Gramática 35 35 36 39…

interpretação, pois a literatura infantil contribui em vários aspectos da educação do aluno como afetividade, compreensão e inteligência. É comum perceber que a literatura infantil não é um campo de estudo explorado e na maioria das vezes é usada na escola sem nenhuma relação com o ensino, pois não é reconhecida com estimulador cognitivo e pedagógico para o desenvolvimento infantil e não é entendido como atividade da leitura enquanto postura reflexiva. Quando se conta uma historia,…

Estética da recepção como exemplo de contribuição da teoria literária para a teologia exegética João Leonel* Resumo V. 2 - N. 4 - 2012 * Graduado em Teologia e em Letras, mestre em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo (UMESP), doutor em Teoria e História Literária pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e pós-doutor em História da Leitura pela Universidade Nova de Lisboa, Portugal. Professor no Seminário Presbiteriano do Sul,…

Centro Educacional Casimiro de Abreu Trabalho de Literatura Manaus – AM 2014 Centro Educacional Casimiro de Abreu Mateus Valente Flores Trabalho de Literatura Manaus – AM 2014 Introdução O pré-modernismo deve ser situado nas duas décadas iniciais deste século, até 1922, quando foi realizada a Semana da Arte Moderna

no Brasil No século XVI, o comércio de açúcar havia se tornado um negócio muito lucrativo na Europa, e os colonizadores portugueses resolveram introduzi-lo no Brasil. Depois de muitas tentativas fracassadas de utilizar indígenas como escravos no trabalho das plantações de cana de açúcar, os senhores de engenho preferiam importar negros escravizados da África. Os primeiros grupos trazidos em escravidão para cá eram compostos, na maioria, de povos que falavam línguas da família banto,…

Introdução Nesse trabalho temos como objetivo mostrar os fatos e consequências de um dos períodos da nossa Literatura, o Pré-Modernismo. Tentaremos mostrar claramente, com a melhor das intenções, os fatos e características desse assunto, também, daremos maior atenção á um dos pré-modernistas: Monteiro Lobato. → Pré-Modernismo O pré-modernismo não foi uma ação organizada nem um movimento e por isso deve ser encarado…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE SANTO ANASTÁCIO LITERATURA INFANTIL Pedagogia 5º Ano Prof.ª: Acadêmicas: SANTO ANASTACIO – SP 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho visa relatar os dados obtidos pela pesquisa sobre Literatura Infantil. Pretendemos salientar a importância da literatura infantil nas séries iniciais. Os primeiros contatos infantis com a literatura ocorrem com histórias de contos de fadas, contadas pelos pais, despertando o interesse das…

1. INTRODUÇÃO Nossa pesquisa foi realizada em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental, com o intuito de verificar como esta sendo implantada a Lei 10.639/03, enfatizando a inclusão dos temas da realidade sócio-educacional no currículo escolar, e para isso conversamos e refletimos com a professora da escola. Abordamos também, dois livros da literatura infanto-juvenil que apresentam personagens afro-brasileiros, com títulos de A Cor da Ternura e Nó na Garganta. Neles buscamos…

UNIVERSIDADE PAULISTA CARLOS ALBERTO SILVA DOS SANTOS RA: A720HC-4 TRABALHO DE PSICOLOGIA: FILME “AS HORAS” SÃO PAULO 2011 CARLOS ALBERTO SILVA DOS SANTOS RA: A70HC-4 TRABALHO DE PSICOLOGIA: FILME “AS HORAS” Trabalho da disciplina de Psicologia do primeiro semestre do curso de Fisioterapia equivalente à nota do segundo bimestre apresentado à Universidade Paulista-Unip. Orientador: Prof° Dr° Marcia Melhado SÃO PAULO 2011 SUMÁRIO 1. Introdução 2.…