Conceito De Decodificar Ler Escrever

das atividades de produção de textos propriamente ditas, é importante que o professor tenha a preocupação de estar atento a quatro aspectos que o leitor tem quando lê: percepção da palavra, compreensão, reação e integração. Isto quer dizer que, ao ler, nossos alunos além de reconhecer a palavra escrita devem compreender o que leu, isto é, ligar a palavra ao seu significado; reagir à leitura, o que significa gostar ou não do que leu, o que denota subjetividade; integrar, ou seja, relacionar o que

Letramento e Alfabetização “ESTAR ALFABETIZADO É...”. Estar alfabetizado é compreender e decodificar códigos (alfabeto), dominando a escrita, saber interpretar o que está lendo, livros, revistas, jornal, não apenas reproduzir oralmente aquilo que está impresso em textos e gravuras, ser capaz de escrever mensagens como: bilhetes, poemas, cartas, etc.•. O QUE SIGNIFICA ESTAR ALFABETIZADO. Estar alfabetizado significa atribuir significado e sentido às funções sociais

Concepção de alfabetização Por acreditarem que a criança busca a aprendizagem na medida em que constrói o raciocínio lógico e que o processo evolutivo de aprender a ler e escrever passa por níveis de conceitualização que revelam as hipóteses a que chegou a criança, Emilia Ferreiro e Ana Teberosky definiram , em seu Psicogêne da Língua Escrita, cinco níveis: • Nível 1: Hipótese Pré-Silábica; • Nível 2: Intermediário I; • Nível 3: Hipótese Silábica; • Nível 4: Hipótese…

entendimento e o uso da linguagem de uma maneira geral. (Karine de Andrade) Estar alfabetizado é... estar em processo de alfabetização onde o indivíduo constrói a gramática e em suas variações, não consiste apenas em aquisição de habilidades ou no ato de ler e sim na capacidade de interpretar, compreender, produzir conhecimento. A alfabetização é um fator propulsor do exercício consciente da cidadania e da sociedade em geral. (Kellin Regina Balan Alves) Estar alfabetizado é...…

formação artística juntamente com o ensino de literatura/leitura .A leitura é a atividade cuja execução se faz pela interação de um ser humano com algum texto. Da mesma forma, a leitura do mundo é a capacidade que o indivíduo tem de correlacionar o ato de ler com as experiências de vida. É um elemento importantíssimo no processo educacional e na vida diária do indivíduo. A partir do momento que o indivíduo entra em contato com o mundo da leitura, abre-se a possibilidade de…

publicados ao longo de um período de 13 anos - 1985 a 1998 em diversos periódicos. A obra é dividida em três partes. Na primeira parte, é composta de artigos em que discute concepções de alfabetização e letramento por meio da apresentação do conceito de alfabetização sob diferentes perspectivas teóricas. Porém iremos discorrer apenas o texto que fala sobre “As muitas facetas da alfabetização”. A autora discorre o assunto dizendo que muito se tem escrito e pesquisado sobre o…

que eles trazem e qual são a sua função no processo de interação através da leitura, é buscar notícias em jornais, é interagir selecionando o que desperta interesse, divertindo-se com as histórias em quadrinhos, seguir receita de bolo. Letramento é ler histórias com o livro nas mãos, é emocionar-se com as histórias lidas, e fazer, dos personagens, os melhores amigos. Letramento é descobrir a si mesmo pela leitura e pela escrita, é entender quem a gente é e descobrir quem podemos ser.

CAPÍTULO I O ENSINO DA LEITURA Ler é fazer amor com as palavras. E essa transa literária se inicia antes que as crianças saibam os nomes das letras. Sem saber ler, elas já são sensíveis à beleza. O primeiro contato com a leitura ninguém esquece, é uma sensação indescritível. Conhecer as letras, diferenciar os sons que cada uma produz, os significados, unir as mesmas para produzir discurso, para interagir com o mundo que já conhecíamos mas, agora, esse…

DE ITACURUBA Projeto de Pesquisa apresentado ao Instituto Superior de Educação de Floresta – ISEF, sob a orientação do Mestre Professor Iraquitan José Leite Ribeiro, em comprimento as exigências da disciplina Monografia, para obtenção de conceito. Floresta – PE Julho – 2010. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 4 2 JUSTIFICATIVA…

da escrita na cultura escolar 1.4 - Desenvolver as capacidades necessárias para uso da escrita no contexto escolar: 1.4.1 - Saber usar os objetos de escrita presente na cultura escolar. 1.4.2 - Desenvolver capacidades específicas para escrever. 2. APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA 2.1 - Compreender diferenças entre a escrita alfabética e outras formas gráficas 2.2 - Dominar convenções gráficas: 2.2.1- Compreender a orientação e o alinhamento da escrita da língua…