Conceito De Aula Historiada

o aluno procuramos na vivencia em sala de aula para conhecermos a realidade e dificuldades da pratica do ensino, nesse relatório abordamos a importância do professor na formação de um novo cidadão tendo como referência alguns marcos históricos no ambiente educacional e pedagógico manifestando nossas impressões pessoais a cerca do tema. Com o conhecimento adquirido através dessas experiências e reflexões elaboramos um projeto pedagógico e um plano de aula. 2 UNIVERSIDADE…

METODOLOGIA QUE CONSTA NO PROJETO PEDAGÓGICO 12 6. CORPO DISCENTE 13 7. DESENVOLVIMENTO 14 7.1 OBSERVAÇÕES 14 8. Calendário de Atividades 2011 18 9. ROTINA DO MATERNAL III 20 10. TURMA DA CO-PARTICIPAÇÃO 22 11. CO-PARTICIPAÇÃO 23 12. AULAS 24 13. ROTINA DO JARDIM 33 13.1 MINHA TURMA DA DOCÊNCIA 34 13.2 DOCÊNCIA 35 CONSIDERAÇÕES FINAIS 49 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 50 Anexos 51 1. INTRODUÇÃO A disciplina de Estágio II teve como objetivo principal nos…

Objetivos Específicos Conteúdo Programático Metodologia Avaliação -Desenvolver na prática os conceitos de maior e menor; -Cooperar na realização das atividades propostas. -Realizar atividades que avaliarão suas habilidades motoras; -Cooperar na realização das atividades propostas. Movimentos Naturais: Saltar, Pular, Rastejar, Correr, Engatinhar, etc. Planejar: Ginástica Historiada, lendas, etc.; Atividades com Ginástica natural (andar, correr, saltar,…

objetos em ação motoras, visuais e táteis é essencial para o desenvolvimento integral da criança. Essas atividades devem envolver os movimentos de diferentes formas, favorecendo a aprendizagem de conceitos espaciais, de lateralidade, posição, alternância e equilíbrio construindo seus próprios conceitos. OBJETIVO GERAL: Potencializar os processos de aprendizagem na criança através dos movimentos e exploração dos órgãos dos sentidos. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Participar…

normalmente estipulada em sua genética. “O homem é uma folha de papel em branco a ser escrita pela vida” *(Texto de revisão da primeira e segunda aula, esse fui eu quem elaborou, portanto olhem nos cadernos de vocês suas próprias redações para que possam complementar o texto.Aqui há a união do texto elaborado sobre a primeira aula mais o conteúdo dado na segunda aula.) • Como a mielinização relaciona-se ao desenvolvimento? R: Com a maturação dos neurônios, a bainha de mielina…

professora especialista na Rede Municipal em Vitória-ES, no ano letivo de 3 2005 no projeto-piloto em um CMEI (Centro Municipal de Educação Infantil). Este estudo tem como objetivo construir uma abordagem teórico-metodológica para implementar nas aulas de Educação Física no trabalho com Educação Infantil, na tentativa de sistematizar a 2 Tomamos como dimensão a expressão com por acreditarmos que o processo de intervenção se tece a partir do praticar/pesquisar com o cotidiano…

Técnicas de pintura. * Maquetes. * Jogo da memória. MÚSICA E MOVIMENTO * Atividades diversas , músicas e cantigas relacionadas ao tema. * Ginástica historiada (huí, olha lá!). * Circuito da água. * Cd Xuxa, Guilherme Arantes. AVALIAÇÃO * Hora social e/ou exposição de trabalhos. Atividade 2 TRATAMENTO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS: CONCEITOS INICIAIS A solução para o problema dos resíduos sólidos inicia no local onde são produzidos: em sua casa, na escola, nos…

seria dividido entre as duas potências marítimas e descobridoras. Por esse tratado Portugal tinha a posse somente de uma pequena parte do Brasil. AULAS RÉGIAS Assim chamavam-se as aulas instituídas por Pombal depois da expulsão dos jesuítas. Um professor era nomeado e tornava-se o “dono” de uma aula (leia-se uma matéria: Latim, Retórica, Grego). Cada aula era independente e não se articulava às demais. Não havia um sistema educacional. “BANDIDOS” E “MOCINHOS” DA COLONIZAÇÃO: UMA…

OS TRÊS PORQUINHOS Objetivos: • Estimular a criatividade, sensibilidade e imaginação; • Promover o hábito da leitura; • Trabalhar conceitos matemáticos e sensoriais; • Estimular a linguagem oral; Linguagem oral e Escrita: Livro “Os Três Porquinhos”  Ler a história completa dos três porquinhos explorando as imagens.  Após a leitura, pergunte às crianças por que os três porquinhos precisavam de uma moradia.  Depois de ouvir as respostas comente que moradia…

como parte do movimento da contra-reforma católica. 6 3 – QUADRO CRONOLÓGICO 7 4 – ESCOLA:EMEF PROF. JÚLIO RIDOLFO 9 4.1 – História da Fundação da Escola 9 4.2 – Corrente pedagógia da escola 9 4.3– Estrutura da Escola 9 4.4 – Vida fora a sala de aula 10 4.5 – Modelos de Uniformes 10 4.6 – Hino da Escola 10 4.7 – Acervo material didático antigo 10 4.8 – Fotografias ou noticias de jornais sobre a escola 11 4.9 – Fotos de turmas de alunos 11 5 – CONCLUSÃO 12 6 - REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICAS…