Conceito Da Lei 9394 96

ensino fundamental para aplicar um questionário semiestruturado com o gestor e pedagogo. - Verifique no Projeto Político Pedagógico qual o tratamento dado a Tecnologia Educacional e a Gestão Democrática. - Analise o que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB 9394/96, apresenta sobre o processo de gestão democrática na escola. LEMBRE-SE: Ao elaborar o seu texto, você deve obrigatoriamente levar em consideração os conteúdos trabalhados em todas as quatro disciplinas, pois…

cultura ocidentais a vincular a imagem do pedagogo e a formação das crianças. Nos séculos XVII e XVIII inicia-se uma era de debates no campo da educação tendo como foco a importância de atualizar os processos pedagógicos e rever o próprio conceito da infância. No restante do século XX a pedagogia vai se institucionalizar como campo do conhecimento cientifico e profissional e a formação passara a ocorrer nas universidades em cursos superiores. A prática educativa e um…

1.INTRODUÇÃO O presente trabalho visa apontamentos correlacionados aos aspectos políticos educacionais brasileiros. Identificando princípios fundamentados na CF/ 88 (Constituição Federal) e normatizados pela LDB 9394/96 (Lei de Diretrizes da Educação Básica ), a qual organiza os sistema de ensino relativos a cada esfera da educação ,como as incumbências dos poderes federais, estaduais e municipais bem como os níveis e modalidades .Enfatizando, a obrigatoriedade do

Sidney Ribeiro SÃO LUIS – MA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................3 2 BREVE HISTÓRICO DA LEI 9.394/96...................................................................4 3 LEI 9394/96 DIRETRIZES E BASES PARA A EDUCAÇÃO NACIONAL/ ALGUNS DESTAQUES..........................................................................................5 3.1 O…

fortaleceu durante a conclusão deste trabalho. Gestão Educacional e Gestão Escolar APARECIDA PEREIRA LIMA PÓS/EAD-SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO E INSPENÇÃO ESCOLAR. RESUMO: Levando em consideração toda realidade entre Gestão Educacional .A LDB(Lei nº 9394/96), Em seu.12& I,Art 13&I e no Art 14&I e II, Estabelece a orientação, Executar e avaliar seus projetos pedagógicos. A participação dos professores e especialista na elaboração do projeto-pedagógico promove uma dimensão democrata na…

caráter polêmico que assumem. Logo, se faz necessário distinguir as posições e dispor de informações que estejam embasadas na Constituição Federal de 1988, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9394/96 e na Lei 10.172 de 09/01/01, sobre o Plano Nacional de Educação (PNE), para formar juízos fundamentados e respaldados na lei. Dessa forma existem programas com seu respectivos conselhos a nível Federal, Estadual e municipal, como o Ministério da Educação- MEC/CNE,…

ATA LDB 9394/96 Vale lembrar que alterações curriculares acabam representando objetos de grande destaque para discussão na maioria das reformas no âmbito escolar, talvez por representarem uma etapa de concretude visível ao serem colocadas em prática na sala de aula, onde os professores e os estudantes são os atores principais. Apesar deste contexto de particularização do trabalho na escola, dentro

O Sistema Educacional No Brasil Antes E Depois Da Implementação Da LDB 9394/96 Vale lembrar que alterações curriculares acabam representando objetos de grande destaque para discussão na maioria das reformas no âmbito escolar, talvez por representarem uma etapa de concretude visível ao serem colocadas em prática nas salas de aula, onde os professores e os estudantes são os atores principais. Apesar deste contexto de particularização do trabalho na escola, dentro das salas de aula,…

Gabriela Massuia MOTTA3 32 RESUMO: Buscamos com esse artigo suscitar uma análise crítica dos objetivos da educação presentes na Constituição Federal de 1988 e os que estão previstos na LDB 9394/96 esta compreendida como norma infraconstitucional detalha como esses possa estabelecer, vemos que as referidas leis apresentam ambiguidades quando objetivam uma educação que tem como funções preparar para o mundo do trabalho e a prática social, ao mesmo tempo, que deve fornecer condições para…

OBJETIVOS - Construir conceitos fundamentais para o entendimento dos processos históricos e geográficos, ampliando as leituras de mundo, contribuindo para a formação de cidadãos. CONTEÚDOS - Identidade - Classes Sociais - Diversidade Cultural HABILIDADES - Identificar o conceito de identidade a partir das relações de gênero, idade, etnia, minorias e classes sociais. - Identificar o papel social que desempenhamos no espaço em que vivemos. - Caracterizar o conceito de…