Como Transformar Informaçoes Em Conhecimento De Celso Antunes

recebem e processam as informações, levando a uma aprendizagem autêntica. Palavras-chave: neurobiologia, prática pedagógica, cérebro humano e teoria das inteligências múltiplas. INTRODUÇÃO O cérebro humano tem quatro bilhões de anos de evolução. Ele é formado por dois hemisférios, direito e esquerdo, que são ligados por fibras nervosas denominadas corpo caloso. Cada hemisfério cerebral tem características próprias e um modo particular de processar as informações recebidas. Os…

compromisso essencial da educação se compunha de quatro aprendizagens essenciais: Aprender a conhecer. Em última análise aprende a aprender e, a dominar competências conquistando como instrumento de reflexão e de ação e não apenas domínio de informações pré-organizadas. Aprender a fazer. Reitera a certeza de que é a escola um espaço de realização pessoal e construção social. Aprender a viver junto. Retirar da escola a imagem de um espaço competitivo, transformando-a em ambiente no…

da média gerência. Quando se fala em mudança de mentalidade, pode-se imaginar uma empresa como a Volkswagem, com cerca de 400 diretores, gerentes e supervisores, pessoas que, de alguma forma, controlam as informações em suas áreas. Em muitos casos, sentem-se donas das informações ou inseguras por terem de compartilha-las. Ainda há o medo de que a divulgação possa prejudica-las. No oposto a isso, outros entendem que informação é o poder e querem usá-la para atender a seus…

psicomotora dos educandos. Palavras chaves: Educação; jogo; brincadeira; brinquedo; recurso didático. INTRODUÇÃO O ser humano nasceu para aprender , para apropriar-se de conhecimentos e é com o contato com seus semelhantes que o ser humano aprende coisas novas, complementa suas idéias. É isso que lhe garante a interação na sociedade como um ser crítico, participativo e criativo. Sabemos que toda criança…

teoria de Piaget, que descreve o funcionamento de estruturas que possibilitam o conhecimento e explica os processos envolvidos na passagem de um nível menor para o nível maior de conhecimento. Esse conhecimento é resultante das trocas entre o sujeito e o meio. A intervenção com jogos possibilita essas trocas e desafia o sujeito como construtor do próprio saber. As estruturas mentais, que são imprescindíveis para o conhecimento, não se encontram pré-formadas no sujeito nem são adquiridas…

auxiliar a parte teórica, de forma a tornar o ensino mais prazeroso, apresentando sugestões para enriquecer o trabalho de profissionais da área de educação. O embasamento teórico foi predominante em Freire (1996) e Macedo (2000), além de Piaget (1976), Antunes (2000), Cury (2003), dentre outros. SUMÁRIO I Introdução II Delineamento 1. A Educação Brasileira no Século XXI 2. O jogo 3. O professor 4. O aluno 5. Sugestões de atividades lúdicas (vivências) 6.…

natureza oferece. Já o homem urbano ensina o homem a ler e escrever, falar de maneira correta, fazer cálculos, que segundo a fala do índio no texto, se tornam incapazes de fazer coisas que pra eles são simples. O professor entra como emissor do conhecimento e exemplo na disciplina, com um bom professor podemos ter bons cidadãos, mas é preciso refletir que não existe um só responsável, ambiente e momento para que a educação aconteça. Mesmo nas tribos indígenas até as civilizações mais…

avaliativas que mostrem uma visão diferente daquela praticada na maioria das escolas. Apresentar dados que evidenciem que nossas concepções são oriundas da nossa formação e que a partir delas podemos adquirir novos conhecimentos e aperfeiçoá-las. Entendemos que a realidade e por consequência o conhecimento é complexo, é resultante de interações entre indivíduos e só com mudanças de paradigmas poderemos avançar na questão das concepções sobre avaliação, podendo de fato trazer mudanças…

na alfabetização infantil, sendo observados que jogos e brincadeiras são instrumentos que são utilizados para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças no ambiente escolar, informações baseadas em que as atividades lúdicas são tarefas indispensáveis para o desenvolvimento da percepção infantil e fixação dos conhecimentos ensinados em sala, sendo que tais atividades auxiliam no desenvolvimento da percepção, dos sentimentos infantis, da imaginação, juntamente com a fantasia e a…

DEDICATÓRIA A minha formação como profissional não poderia ter sido concretizada sem a ajuda de meus amáveis e eternos pais Aparecida e Sebastião que, no decorrer da minha vida, proporcionaram-me, além de extenso carinho e amor, os conhecimentos da integridade, da perseverança e de procurar sempre em Deus à força maior para o meu desenvolvimento como ser humano. Por essa razão, gostaria de dedicar e reconhecer à vocês, minha imensa gratidão e sempre amor. Dedico este momento a todos meus