Como O Pedagogo Pode Auxiliar O Professor Diante Das Dificuldades

MATTOS ROSA HELENA RAMOS KFURI trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Teresópolis 2011 augusto gomes barbosa CRISTIANE PIMENTEL FERNANDA BARCELOS PATRÍCIA MATTOS ROSA HELENA RAMOS KFURI trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso…

Sul do Município de Manaus. No cotidiano escolar são muitos os desafios que o pedagogo precisa estar preparado para enfrentar, tais como: alunos em busca do primeiro emprego, com problema de indisciplina e aqueles problemas que ultrapassam os muros da escola e que depois vem influenciar determinantemente no interior da mesma. Há de um lado, uma maioria silenciosa e incompetente de professores, diretores técnicos e alunos que aceita a ineficiência, o atraso, a…

DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O trabalho do pedagogo é muito importante em uma sociedade, juntamente com o professor. A função da escola está justamente em possibilitar a relação das diversidades culturais e o papel do professor está na mediação na construção do conhecimento dos alunos. Esse trabalho teve como abordagem a realização de entrevistas com dois professores afrodescendentes, para entender como as diversidades culturais…

AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? Resposta: O objetivo do curso de Pedagogia é a formação de professores para a atuação na educação infantil ou nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas ou em outras áreas que se usa Pedagogia. As funções de atuação do Pedagogo são: Planejar,…

ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL O Trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Psicologia da Educação II; O trabalho do pedagogo nos Espaços Educativos; Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade: relação Étnico-Raciais. Orientador: Professores(as) Daniele Fioravante; Vilze Vidotti; Lilian Salete Alonso e Fábio Luiz da Silva. Tutor

nos espaços educativos formais, para que possamos visualizar o trabalho do pedagogo da Educação Infantil. A proposta dessa disciplina tem como objetivos nos inserir ainda mais no âmbito escolar, podendo assim verificar os conhecimentos que já foram construídos pela criança, considerando que os dados obtidos por meio dessa atividade podem auxiliar o professor a planejar sua prática pedagógica de forma que esta seja…

Uma escola onde a prática pedagógica seja v Numa época em que se rediscutem espaço, tempo, modo, sujeito e conteúdo da aprendizagem, o pedagogo se destaca como articulador e representante dessa nova forma de pensar a educação. O pedagogo constitui o elo a unir projeto pedagógico da escola, conteúdo programático e as pessoas envolvidas no projeto - professores, gestores, pais e alunos. E, para ele, é impossível harmonizar um todo, sem responder a grandes questões da educação atual. De quem é a

Média eram enviados ás escolas um professor, percebebido pelos demais, como alguém que controlava as atividades, afim de garantir que aspectos morais e religiosos da instrução fossem desenvolvidos. era vista como treinamentoA Supervisão Educacional é uma das atividades mais antigas do acompanhamento do ensinar e aprender. Sabe-se que na Grécia Antiga a Supervisão era considerada treinamento para estudantes e que na Idade Média era enviado às escolas um professor, percebido pelos demais…

que na escola, apresentando-as como oportunidades de se agregar diversidades culturais. Tratando-se de inclusão, diante das dificuldades apresentadas por um aluno com necessidades, o pedagogo deve procurar o professor e ver qual a área que essa criança demonstra mais obstáculo na aprendizagem. Em seguida, mostrar os recursos nos quais a criança poderá sanar suas dificuldades. Exemplo: através de blocos lógicos, produtos fisioterapêuticos, entre outros. Se as necessidades forem de…

por que tinha uma necessidade especial, agora a escola tem a obrigação de adaptar-se para acolhê-los diante de suas necessidades. O professor como mediador da relação escola-familia na inclusão social tem como objetivo promover o processo de aprendizagem de pessoas que são portadora de algum tipo necessidade especial,seja ela física,psicológica. através dessa mediação realizada pelo pedagogo no futuro esses mesmos serão integrados na sociedade sem obstáculos. Com a ampliação da…