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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CURSO DE PEDAGOGIA


AUGUSTO GOMES BARBOSA
CRISTIANE PIMENTEL
FERNANDA BARCELOS
PATRÍCIA MATTOS
ROSA HELENA RAMOS KFURI
















trabalho interdisciplinar
EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS













Teresópolis
2011


augusto gomes barbosa
CRISTIANE PIMENTELFERNANDA BARCELOS
PATRÍCIA MATTOS
ROSA HELENA RAMOS KFURI









trabalho interdisciplinar
EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS








Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalhodo pedagogo no espaço educativo
Profs. Lilian Salete, Carlos Eduardo, Fábio Luiz Silva e Vilze Vidotte Costa.
Tutora eletrônica: Sara Pimenta Lima Palhares.
Tutor(a) de sala: Janice Vieira Romano Dantas.





Teresópolis
2011SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO................................................................................................................5

2 O QUE É INCLUSÃO?........................................................................................6

3 INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO.......................................................................7


4 O RELACIONAMENTO COM OSPROFESSORES.....................................................8

5 SUA APRENDIZAGEM E SEU DESENVOLVIMENTO.............................................9



6 CONCLUSÃO................................................................................................................10REFERÊNCIAS................................................................................................./...............11





















INTRODUÇÃO


A proposta apresentada no portifólio nos gerou dúvidas, questionamentos e por fim soluções. Nosso entendimento do caso apresentado foi o primeiro passo para encontrarmos algumas respostas às nossas perguntas. A reflexão diante do tema contribuiu para nosso crescimento pessoal e profissional e este foi maisum passo que demos diante do longo caminho que ainda percorreremos.
A escola é um instumento de transformação do ser humano, pois é nela que acontece a inclusão de pessoas de diferentes culturas e valores. A escola leva o aluno até o conhecimento para que haja nele a superação das desigualdades, do saber e o acesso a cultura.
Aprendemos muito com o corpo docente dosegundo semestre, a disciplina “O Trabalho do Pedagogo nos Espaços educativos” nos fez entender quem é o pedagogo e o que é de fato pedagogia. Se a pedagogia propicia o estudo das práticas educativas e o trabalho pedagógico expressa a intencionalidade e direcionamento da ação, então de acordo com Libâneo (2004), o pedagogo é aquele que responde pela mediação, organização, integração e articulação dotrabalho pedagógico. Tais afirmativas sugerem a compreensão de que o pedagogo deva ter domínio sistemático e intencional dos métodos através dos quais irá auxiliar na realização do processo de formação cultural.
Também entendemos a importância que o Projeto Político Pedagógico tem em ser o caminho para a construção da igualdade. Com a efetivação do PPP o professor assegura aos seusalunos a ampliação dos seus horizontes e saberes.
Na disciplina Psicologia da educação aprendemos que quanto mais informações os educadores tiverem sobre o processo de aprendizagem, maiores são as chances de melhoria da prática pedagógica. A contribuição dos teóricos é de grande valia para nossa formação.
E ao ouvirmos o professor Fábio Luiz Silva falar sobre as...
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