Como O Pedagogo Pode Auxiliar O Professor Diante Das Dificuldades Ligadas A Inclusão

ADE CONCEPÇÕES SOBRE EDU CAÇÃO INCLUSIVA EM U MA ESCOLA REGULAR DA REDE FEDE RAL EM MINAS GERAIS Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva, submetido à Banca Examinadora composta pelos Professores do Programa de Pós-Graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso – Campus Cuiabá como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Especialista. Aprovado em: 15 de outubro de 2009.…

prioridades, metas e ações que levarão o professor a atingir seu objetivo. Para educação isso é fundamental, pois, o professor deverá apresentar anualmente seus referidos conteúdos programáticos, metodologias e ações. O planejamento é onde reconhecemos o que devemos fazer e a que tempo deverá ser feito, a fim de colhermos os resultados desejados. O Planejamento do Ensino tem como principal função garantir a coerência entre as atividades que o professor faz com seus alunos e as…

“Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda” Paulo Freire RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar um projeto de intervenção nas Unidades Escolares jurisdicionadas a Diretoria Regional de Ensino Sul 2, na cidade de São Paulo. Surgiu da demonstração da falta de habilidade burocrática do gestor na prestação de contas, em particular, sob o regime de adiantamento. Tem como objetivo auxiliar os gestores na prestação de contas das

AGRADECIMENTOS A Deus pela sua infinita e transcendente bondade para comigo, dando-me capacidade motora para refletir sobre o tema, A todas as pessoas que contribuíram para minha aprendizagem, direta ou indiretamente, a instituição, aos professores e tutores que tiveram paciência e muita responsabilidade com que me auxiliaram e respeitaram as características de meu estilo. RESUMO O presente trabalho constitui na conclusão de…

irmãos e irmã, tias, avós, primos (as) e afilhados), a minha professora de Química do ensino médio, Geórgia Karina e a minhas amigas Denyse, Anuska, Lais, Leilany, Louise que sempre me deram força. AGRADECIMENTOS Meus agradecimentos aos professores do curso, os quais muito contribuíram para minha formação, especialmente ao meu orientador, Maurício Façanha e a professora Monalisa Porto, que realizaram intervenções bastante oportunas na elaboração do meu trabalho. Agradecer…

SOUZA A DISLEXIA EM SALA DE AULA: A FUNÇÃO DO PROFESSOR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, pelo Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, Departamento de Teoria e Prática. Orientadora: Prof.ª Elsa Midori Shimazaki CIANORTE 2011 JOZANA DE SOUZA A DISLEXIA EM SALA DE AULA: A FUNÇÃO DO PROFESSOR Trabalho de Conclusão de Curso…

Apresentação A neurociência vem evoluindo, e gerando bons resultados. Os professores e principalmente os alunos tem sido beneficiados pelas maravilhas da neurociência. É possível afirmar com convicção que a ela só traz benefícios e coisas boas quando usada para o bem de todos. Sua função é investigar o sistema nervoso. É indiscutível sua importância quando a questão é “Saber como funciona o cérebro humano” ela nos ajuda a compreendê-lo melhor, A saber, suas funções,…

decorrer do Projeto, espera-se modificar de forma significativa o modo de pensar e as posturas individuais, familiares e coletivas para a construção de um mundo melhor. A forma como nos relacionamos com o meio ambiente à nossa volta está diretamente ligada à qualidade de vida que nós temos. Dessa forma, é função da Escola usar intensamente o tema “Reciclagem” de forma transversal através de ações reflexivas, práticas ou teóricas, para que o aluno possa aprender a amar e respeitar tudo…

...........................5 EDUCAÇÃO E ENSINO...........................................................................................5 EDUCAÇÃO ENSINO PESQUISA 2.2 RECURSOS OU MATERIAIS DIDATICOS 2.3 A PESQUISA E A ATUAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR 2.4 HISTORIAS DOS RCURSOS DIDATICOS 2.5 CLASIFICAÇÃO DOS MATERIAIS DIDATICOS E A SUA IMPORTANCIA 2.6 MATERIAIS DIDATICOS COMO FERRAMENTAS DE APOIO NO PROCESSO EDUATIVO PARA INOVAR A PRATIC PEDAGOGICA ANALISE DOS DADOS COLETADOS

enfrentar o mercado de trabalho e exercer sua cidadania. Com isso aperfeiçoa-se “como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico”. Saliente-se, também, para cada área de estudos, a inclusão de recomendações sobre a necessidade de valorizar os conceitos científicotecnológicos, sempre relacionados à teoria e à prática (BRASIL, 1996). Portanto, os novos sistemas educacionais balizam-se em diretivas preconizadas nos…