Como Avaliar Um Texto

|TURMA: 10ºE Disciplina: PORTUGUÊS UNIDADE: 2- Textos de carácter autobiográfico e Camões lírico Duração: 90 m | | | | | | |COMPETÊNCIAS /OBJECTIVOS

língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais. H5 – Associar vocábulos e expressões de um texto em LEM ao seu tema. H6 – Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas. H7 – Relacionar um texto em LEM, as estruturas linguísticas, sua função e seu uso social. H8 – Reconhecer a importância da produção cultural em LEM como…

língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais. H5 – Associar vocábulos e expressões de um texto em LEM ao seu tema. H6 – Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas. H7 – Relacionar um texto em LEM, as estruturas linguísticas, sua função e seu uso social. H8 – Reconhecer a importância da produção cultural em LEM como…

a cada momento, inventa e reinventa formas de comunicação. O gênero expositivo vem atender, de algum modo, a demandas específicas, ligadas ao saber, que precisa ser textualizado e a uma cultura que precisa ser transmitida e incorporada. Enfim, são textos relacionados ao conhecimento científico e ao conhecimento, de algum modo, sistematizado por instâncias legitimadas de produção de saberes. Vale destacar que o discurso expositivo tende a lançar mão, ora de estratégias descritivas, ora de…

Silva FICHAMENTO Referência bibliográfica completa: LUCKESI, Carlos Cipriano. O que é mesmo o ato de avaliar a aprendizagem? Pátio, Porto Alegre:Artmed. Ano 3.n. 12, fev./abr.,2000. Disponível em:. http://www.nescon.medicina.ufmg.br/biblioteca/imagem/2511.pdf acesso em 30 abr. 2015 Assunto: Como avaliar o educando. Principais conceitos/ideias utilizados pelo autor: “No caso deste texto, compreendo e exponho a avaliação da aprendizagem como um recurso pedagógico útil e necessário…

têm por objetivos principais: Em Português: avaliar a capacidade de ler, compreender, interpretar e produzir criticamente textos literários e não literários adequados às diferentes faixas etárias dos candidatos; avaliar a formação que os candidatos trazem dos graus anteriores de escolaridade. Em Matemática: avaliar a capacidade de resolver situações-problema fundamentada nos diferentes raciocínios: dedutivo, indutivo e por analogia; avaliar a formação que o candidato traz dos…

ANALISE DO TEXTO DA REVISTA NOVA ESCOLA PLANEJAMENTO No incio o texto fala sobre o planejamento, que deve ser feito todos os dias. O professor deve analisar a rotina das atividades e o que vai ser desenvolvido em sala de aula. Dever ter objetivo e desenvolver novas modalidades. importante organizar os contedos. Um exemplo seria uma aula de leitura, onde o professor l para os alunos em uma roda de leitura, sempre fazendo intervenes, no esquecendo os desenhos e pinturas, tambm devem ser…

ATIVIDADES: 1 - Natureza e Sociedade Conteúdo - Trabalhar as diferenças culturais; - Observação das paisagens do texto; - Valorização de outras culturas. Objetivos - Mostrar à criança que existe um mundo diferente do seu, em outro país, ou mesmo aqui no Brasil, muito próximo de nós; - Propor a aproximação das crianças, fazendo com que elas possam se conhecer melhor, fazendo com que elas conheçam a cultura do outro. - Valorizar cultura afro e também outras culturas,…

Resenha do texto “A aprendizagem da avaliação”, de Cipriano Carlos LUCKESI Márcia Belzareno dos Santos marciabelzareno@uol.com.br O texto “A aprendizagem da avaliação” constitui o capítulo I do livro “Avaliação da aprendizagem escolar – estudos e proposições”, de Cipriano Carlos LUCKESI. A referida obra foi, desde o lançamento, um sucesso de vendas e de aceitação do público em geral, sendo referência bibliográfica obrigatória em…

de comentário multilinha da linguagem C, o texto “ Este programa demonstra o uso do comando if/else.” 4. Defina, usando a sintaxe da linguagem C, uma struct para representar a figura do triângulo. 5. Escreva um programa em C que declare, defina e chame uma função desenvolvida para calcular a área do círculo, usando os seguintes critérios: a) O valor do raio deve ser informado via função scanf (). b) Avaliar se o valor do raio é diferente…