Coceito De Comunidade E Sociedade

de incidência e separação ............................................................................. 37 2.2.4 O caminho mais curto ou caminho mínimo ............................................................... 38 2.2.5 Clusters, motifs e comunidades ................................................................................ 40 2.2.6 Propriedades dos atores .......................................................................................... 42 2.3 REDES COMPLEXAS, PROPRIEDADES E

cientistas políticos da atualidade, o prof. Robert Dahl esteve na Universidade de Brasília em agosto de 1982 a caminho do XII Con­ gresso Mundial da IPSA (Associação Internacional de Ciência Política) realizado no Rio de Janeiro. Nesta ocasião, a comunidade brasiliense (professores, alunos, jorna­ listas, políticos e outros interessados) teve a oportunidade de ouvir as suas pon­ derações e trocar idéias com este mestre, cujo livro, qra apresentado, tinha sido pu­ blicado pela UnB no ano…

categoria abrange atos das mais diversas naturezas e que, inclusive, se submetem a disciplinas jurídicas diversas, podendo haver algum ato de conteúdo político que possa ser chamado de ato administrativo, bastando para isso que se enquadre dentro do coceito desta figura, sendo, nesta medida, passível de revogação (TALAMINI, 2002, p. 28-29). Há, também, atos administrativos que são produzidos por agentes de entidades que não integram a estrutura da Administração Pública, entretanto…

CONHECIMENTOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS: Legislação Educacional. Referencial Curriculares Nacionais para a educação infantil. Prática Pedagógica: o professor em relação a si mesmo e o seu papel docente; o professor em relação ao aluno; o professor em relação sociedade e a escola; o professor como intelectual reflexivo e transformador. Competências e habilidades na ação docente. Competências para ensinar e para aprender. Habilidades didáticas para ação docente. Educação e Inclusão.…