Cite Conceitos De Avaliação Da Aprendizagem De Dois Autores

| |Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no | |cronograma de aula, ou seja, no período de 06 a 14 de junho de 2012, impreterivelmente. | |A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1

os gestores buscam cada vez mais pessoas motivadas para que a produtividade e qualidade aconteçam. Contudo, não adianta apenas motivar o empregado, deve-se também qualificá-lo para o seu melhor desenvolvimento dentro da organização, com isso surgem dois princípios fundamentais para o desenvolvimento do funcionário a motivação e a qualificação. ETAPA 1 PASSO 1 – A IMPORTANCIA DO TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES As atuais organizações se distinguem por meio dos Recursos…

1. INTRODUÇÃO Este artigo tem o objetivo de relatar e discutir procedimentos de estudos do gênero discursivo artigo de opinião para alunos das séries finais do Ensino Médio, viabilizados pela aplicação de uma sequência didática pautada nos autores aqui estudados, visando conduzir o levantamento do conhecimento prévio do aluno sobre o “artigo de opinião” e propiciar a apropriação do conhecimento acerca desse gênero e de sua situação discursiva culminando na produção de um exemplar do artigo

médio. A aprendizagem de Química deve possibilitar aos alunos a compreensão das transformações químicas que ocorrem no mundo físico de forma abrangente e integrada, para que estes possam julgar, com fundamentos, as informações adquiridas na mídia, na escola, com pessoas, etc. A partir daí, o aluno tomará sua decisão e dessa forma, interagirá com o mundo enquanto indivíduo e cidadão (PCN's. MEC/SEMTEC, 1999). Uma das finalidades deste trabalho é analisar as reflexões sobre a…

biológica dos fármacos, aspectos da interação entre medicamentos e receptores. Proporcionar conhecimento que permita o embasamento teórico-prático para compreensão da química orgânica dentro da realidade do curso de Farmácia. Objetivos de Aprendizagem:  Conhecer as bases químicas para os mecanismos de ação conhecidos das drogas.  Compreender, identificar os aspectos farmacológicos das relações estrutura-atividade das principais classes terapêuticas.  Compreender o papel das…

própria relação do homem com o mundo". A ATIVIDADE 1 DEVE SER ENTREGUE NO PRÓXIMO ENCONTRO PRESENCIAL ATIVIDADE 2 - Elabore um texto de 01 a 02 laudas, abordando sua compreensão até o momento, do uso das tecnologias como mediadores de aprendizagem e quais suas expectativas acerca da disciplina para o seu processo de construção acadêmica. A ATIVIDADE 2 DEVE SER ENVIADA PARA O ENDEREÇO ELETRÔNICO: infoniltonlins2014@gmail.com 1-Estamos cheios de tecnologia , pra…

colar. Existe alguns programas muito bons, que eles recolocam as normas da revista deixam tudo em ordem, por exemplo o andnote, é um programa interessante, então são alternativas fáceis, que se a revista fala o nome do autor é em caixa alta, o nome do autor vem até dois três autores, e depois etial. Enfim, se a revista determinam essa coisas, siga!, não tem o que fazer!, siga!. A questão que vou discutir é outra, é aquilo que a revista não fala, mas que as pessoas vão decidindo das…

XX,vimos as principais teorias da Psicologia neste século, propomos que você cite quais são essas teorias, se referindo à questão 9 do caderno de atividades, para que você possa aprofundar e enriquecer a compreensão deste tema. Pag 43 PLT 2- Em nossa teleaula Principais Matrizes Teóricas da Psicologia compreendemos os principais conceitos do Behaviorismo, da Gestalt e da Psicanálise, para esta atividade avaliativa cite quais as fases de desenvolvimento sexual ( e suas zonas de…

abordou o desenvolvimento da inteligência através do processo de maturação biológica. Para ele, há duas formas de aprendizagem. A primeira, mais ampla, equivale ao próprio desenvolvimento da inteligência. Este desenvolvimento é um processo espontâneo e contínuo que inclui maturação, experiência, transmissão social e desenvolvimento do equilíbrio. A segunda forma de aprendizagem é limitada à aquisição de novas respostas a situações específicas ou à aquisição de novas estruturas para…

Universidade anhanguera – Uniderp Centro de educação a distância CadeRno de atiVidades administRação CooRdenação Mônica Ferreira Satolani aUtoRes Silvana Progetti Paschoal Sisti Alice Sueiro de Figueiredo Fernando Faleiros de Oliveira Katyuscia do Carmo Campos Jefferson Espindola Levy Dias Josiane Costa Cintra Henrique da Costa Val Gomide Baroli Wilson Correa da Silva 2010 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância CAMPUS I Chanceler Ana Maria