Cicero Ideias Pedagogicas

INTRODUTÓRIAS. 1. Conceito e objeto. 2. Características do direito. 3. A ideia de justiça. 4 Básica: 1, 2 e 3. Complementar: 1, 2, 3, 4 e 5. UNIDADE II – CORRENTES FILOSÓFICAS. 1. Jusnaturalismo e juspositivismo. 4 Básica: 1, 2 e 3. Complementar: 1, 2, 3, 4 e 5. UNIDADE III - DIREITO NATURAL COSMOLÓGICO. 1. Naturalistas. 2. Sofistas. 3. Sócrates. 4. Platão. 5.Aristóteles. 6. Justiça em Roma. 7. Estoicismo. 8. Cícero. 9. Upiano. 4 Básica: 1, 2 e 3. Complementar: 1, 2, 3, 4 e 5.…

PLENA SEMESTRE- VII DISCIPLINA- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORES- HELDO MENDONÇA E TÂNIA LOPES MEMORIAL REFLEXIVO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. CÍCERO LÁZARO FERREIRA DE HOLANDA TAUÁ/CEARÁ JULHO/2014 1 CÍCERO LÁZARO FERREIRA DE HOLANDA MEMORIAL REFLEXIVO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Relatório de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil do curso de…

de elaborar uma concepção de mundo cujo centro fosse o próprio homem, pode-se considerar o humanismo como a origem de todo o pensamento moderno. Ao apresentar uma breve viagem pelos períodos da história, demonstrando as mudanças nas concepções pedagógicas ao longo do tempo e enfatizando a abordagem humanista que surgiu na Renascença, em contradição da educação teocêntrica da Idade Média, este texto analisa as contribuições dos ideais humanistas à educação. 1 - Um pouco de História…

EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA Acadêmico: Cicero José Ramos da Silva Professor-Tutor Externo: Itamar Luis Gelain Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso SOC0021 – Prática do Módulo I 01/12/12 RESUMO Sob o tema Educação para a Cidadania, estaremos abordando um assunto que é especialmente relevante em nosso tempo porque entendemos que a escola deve conduzir o aluno a uma condição de cidadão pleno. Veremos como as instituições de ensino hoje possuem papel…

educação moral e cívica. Esta passa pela aprendizagem mnemónica de prescrições jurídicas concisas e de conceitos, constantes nas Leis das XII Tábuas, símbolo da tradição Romana. O texto ­ base da educação romana, como atesta Cícero, foi por muito tempo o das Doze tábuas, fixado em 451 a.C., no bronze e exposto publicamente no fórum, para que todos pudessem vê­lo. Nelas, sublinhava­se o valor da tradição (o espírito, os costumes, a…

como mestre que se recusa a ter discípulos, e um homem piedoso que foi executado por impiedade. Sócrates não valorizava os prazeres dos sentidos, todavia se escalava o belo entre as maiores virtudes, junto ao bom e ao justo. Dedicava-se ao parto das idéias (Maiêutica) dos cidadãos de Atenas, mas era indiferente em relação a seus próprios filhos. O julgamento e a execução de Sócrates são eventos centrais da obra de Platão (Apologia e Críton). Sócrates admitiu que poderia ter evitado sua…

decide(m) adotar tal prática ou comportamento, alterando a sua crença; permanência - permissão, consentimento; dissuasão - ação organizada para desencorajar a adoção/rejeição da mudança; descontinuidade - não continuar, interromper. 2 HISTÓRIA A idéia essencial da persuasão tem suas raízes na Antigüidade. O termo “retórica” surgiu bem antes dos meios de comunicação a que temos acesso na atualidade, sendo a retórica empregada como a “arte de utilizar a linguagem para influenciar os…

proporcionar ao filho a educação moral e cívica. Esta passa pela aprendizagem mnemónica de prescrições jurídicas concisas e de conceitos, constantes nas Leis das XII Tábuas, símbolo da tradição Romana. O texto - base da educação romana, como atesta Cícero, foi por muito tempo o das Doze tábuas, fixado em 451 a.C., no bronze e exposto publicamente no fórum, para que todos pudessem vê-lo. Nelas, sublinhava-se o valor da tradição (o espírito, os costumes, a disciplina dos pais) e…

ESCOLA MUL. VER. MOISÉS RIBEIROGAMA PÓLO EDUCACIONAL XIV ALTO DA SANTA CRUZ S/N CÍCERO DANTAS-BA Docente: Valdéria Ribeiro S. Matos Diretor(a): Josefa Suely Gonçalves Coordenação pedagógica: Prof. Felipe Carvalho Castro Série/Ano: 2º Turma: A/B Turno: M/V Disciplina: Ciências Unidade: I PLANEJAMENTO GERAL DE ENSINO (Período: 06/02à 30/11/2012) Coordenação pedagógica 1-Qual o seu objetivo macro/geral para essa unidade? • Compreender a natureza como um

necessário saber o que é cada uma delas. Educação existe desde o início da existência humana é tão importante como outros fatores da cultura. Pedagogia é a ciência que está muito ligada a filosofia, psicologia e sociologia, estuda o desenvolvimento das idéias e ideais educacionais. A história da educação e pedagogia está integrada por fatores históricos, culturais e sociais. A educação está influenciada por fatores de todo gênero. Todas as vezes que uma mudança é praticada ela está…